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教育文化杂谈 |
分类: 青葱校园 |
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『云眸翦秋』只因你曾经是我的学生
1,如烟往事,师恩难忘
每个人都有过在学校学习的经历,从小到大,接触过许多老师,拥有过许多不同时期的同学,也许多年后有些模糊了,但如果一经提起,记忆的闸门就会开启,仿佛回到了当年一样,而这样的感情往往不同于走向社会后的任何一种感情,那份纯真,那份真挚,那份无私,一直高高在上,无以伦比。
我从没有忘怀那些慈祥的恩师,我不知道自己在老师心里能否象我这样经常被忆起,但对于老师的感情却随着年龄的增长日渐浓郁,或许我的年龄也长到了当年他们站在讲台前的年龄,所以我才这么怀念那些旧时光。
2,青涩的老师,懵懂的学生
董老师刚参加工作时是从部队刚刚转业回来,年纪轻轻的他有点愤青,有点无奈,有点怀才不遇?可能都有吧,之前就有些个性的他,很少与小孩子打交道,似乎也没什么耐心,但他面临的工作就是每天面对几十个农村娃娃,七八岁的,八九岁的,最大的不过十岁,农村的早期教育象散养的小鸡小鸭一样,除了天性,这个年龄的小孩子就是单纯,有的还拖着鼻涕,穿着拖鞋就来上学,上课时两只眼睛呆呆的看着老师,对于老师的问话有时一点反应没有,可是,这些可爱的孩子越来越让这新来的小董老师喜欢,多年后,他一直记得这些,记得他班里的每个学生,和与他们相关的许多事情。
3,持续关爱,直到永远。
农村孩子很多上学坚持不长久,能坚持考上大学的并不多,但董老师班里的学生大多都上了大学,找到了工作,没有上大学的也都很自立,在社会也会拥有一席之地,其实董老师把这群孩子从小学送到中学后就离开了那里,与学生见面的机会并不多,甚至联系也很少,但每当从不同渠道听到有关他们班学生的一点点事情都会非常关心。
有一个学生升入某中学后非常不如意,想转学又没有办法,董老师知道后,托人找了关系,最后亲自把这个学生送到了想去的学校,另一个女生,因与家里闹了点矛盾离家出走后,受了很多苦又不敢与家人联系,想了解一下家里的情况,想来想去还是通过多方查寻找到老师的电话号码,通过老师把自己多年的情况及心里的想法说出来,然后在老师的劝导下回到家里与家人团聚。
最有意思的是,董老师有一个特别的癖好,他别的可以不在意,却非常在意自己的发型,就是那种板寸的平头,但几乎很少有理发店让他满意的,但有一天,董老师却不用再费心的寻找了,并且他还经常介绍他的朋友,身边的熟人和他一起去一个理发店,因为那店主是他当年的学生,或许这新开业的理发痁水平远远不如那些老理发店,但他希望他的学生能够成功,能够自信到可以不比任何人差,所以,小店里最蓬荜增辉的时候,就是董老师笑眯眯的坐在理发椅上,他的学生细心的为他理发,然后聊着当年他们在学校时那些趣事,那些熟悉的同学,他们的过去,他们的现在,还有他们的将来。
4,一日为师,终生为父
有人问董老师,这么多年了,你的那些学生都已长大长人,在不同的地方工作的从事各种职业的都有,许多人取得了傲人的成绩,而你依然是个老师,但你的心里却一直装着他们,你这样的关心,这样的呵护,会有人感激你吗?
董老师笑笑,“真的没有想过太多,好象条件反射一样,只要是我曾经带过的学生,只要和他们有关的事,我就想知道,如果谁发展得好了,我会更开心,如果谁遇到了困难,我特别想尽我的能力帮一下,尽管我的能力很有限,这可能就是一日为师,终生为父的心里吧。”
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