老师的眼泪

婉儿

      高一五班的班主任是个漂亮的女化学老师，年龄应该不超过三十岁。

   “寒”是从外校后转到五班的插班生，刚来的那天，与班主任第一次接触就给他留下了深刻的印象。

      没有过多寒暄，当着送“寒”入校的父母面，班主任指着教室里最后一排靠近角落的一个空位：“诺，就坐这儿吧。”“你知道这位置之前是谁坐的吗？那是前几天刚被开除的一个学生的，希望你各方面要有更好的表现，以便尽早融入到班集体里。”老师的话不言而喻，给本来有点心高气傲的“寒”一点点敲击的意味。

      身材修长，容貌清秀的班主任老师，脸上没有任何表情，尽管“寒”是通过教导处的领导介绍来的，也没有得到多一分的热情。

    “寒”进了教室，班主任退到门外，关上门与家长做了简短的交流。

      老师：“以后家长要配合老师，做好与学习有关的工作，学生以后需要缴纳的任何费用，都请直接与我先电话沟通确认，我班里不允许学生带手机，家长不要给孩子带太多的零花钱……”

      老师的这番话对于家长来说是太想听到了，现在，愿意与家长沟通的老师不是普遍，并且即使是沟通很多都与利益有关，但这个老师却很让“寒”的家长舒心，先前在心里还有些小心翼翼的家长，一下子有了很爽的感觉。

       经常听许多家长反映，现在的孩子个性都很强，家长无可奈何，老师不愿意深管，时间久了，学习自然会受到影响。

    “寒”的父母都受过高等教育，但面对高出自己半个头的儿子，时常无计可施，不知道他的小脑袋里想些什么，虽然从不跟父母硬扛，但从来没有让父母满意过。

      在父母眼里，遇到这个严肃的老师和一个严格管理的班级，似乎为“寒”找到了一个理想的所在，之后的日子，“寒”很安心的上学，放学，也时常在吃饭的时候与父母聊起班里的事。

      他们班有六十多人，好学生不用老师操心，就是那些爱疯，爱闹，爱上课说话，学习成绩一般的学生，老师怎么说都效果不大，这样的学生才真的让老师头疼。

    “寒”说：“我们老师从来不笑，长那么好看，干嘛总是冷着脸呢，我们男生说‘美女，敢不敢笑一个？’”

    “当面跟老师这么说的？”

    “哪敢，背地里呀。”

      班里的学生大多喜欢他们的班主任，尽管她很少给他们笑脸，他们的喜欢不只是因为老师端庄的仪表，主要是这个漂亮的老师除了做他们的班主任，还兼着本班和另一重点班的课程，业务相当精湛，这也是这群孩子从心里佩服他们这个老师的重要原因。

       一晃一个学期快要过去了，一天傍晚回家，“寒”对妈妈说：

     “我们老师今天哭了。”

     “为什么？”

     “我班有几个不好好学习又调皮的学生把老师气的呗。”

     “你们老师不是挺厉害的吗？”

     “是呀，老师厉害我们不怕，就怕老师掉泪呀。”

       ……………………

       原来，有几个调皮的学生老师怎么说都不管用，后来老师又单独找他们谈：“看到你们的成绩我很痛心，你们那么聪明，为什么不好好努力呢？要将来后悔吗？我经常在对你们将要发火时劝慰自己，咱们也算是有缘分吧，才会遇到一起，做了你们的班主任，可你们的成绩对得起我对你们的期待吗？……”

      说这些话时，老师的眼泪情不自禁的流了下来。

    “那你们那几个同学咋说的？”

    “他们慌了呀，以前老师越严厉，他们越满不在乎，这回都蔫儿了，当场向老师保证，以后要好好的，不再让老师难过。”

       这是个真实的故事。我特别敬佩那些敬业的人，在物质、利益、金钱至上的社会意识里，重点学校的老师完全不用为生计与薪金发愁，还能这样认认真真的为学生着想，这样的人并不是很多。

       她的泪触动了她的学生，她让他们知道，老师是爱他们的，才会难过，就象他们在心里喜欢他们的老师一样，他们才不希望看到他们的老师难过，只是他们对于爱的理解不同，一种爱就象大海里的一滴水对大海的一片深情，另一种则如海一般博大的胸怀，慈祥的注视着怀抱里每一个茁壮成长的幼苗，她的爱广阔而高远。

       这个老师，我钦佩她。

      此文于2013年6月21日被新浪首页《青葱校园》栏目刊用，题目换作《老师用眼泪“征服”了调皮学生》。