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MIT的人答辯時,習慣一頁一頁的羅列數據,在最后說,由于這些數據,我們得出這么一個結論。
這種方式建立在當事人——學生和老師,都是聰明人的前提下。這個模型假設聽講人能夠跟上演講人的思路。也就是所謂聰明人會采用的演講方式:我假設你明白,所以我不需要浪費時間和你解釋。另一種方式被稱為MCDB方式。說話人假設聽眾不明白說話的背景,從而一點一點解釋。
我基本是采用第一種模型的。
這種方式建立在當事人——學生和老師,都是聰明人的前提下。這個模型假設聽講人能夠跟上演講人的思路。也就是所謂聰明人會采用的演講方式:我假設你明白,所以我不需要浪費時間和你解釋。另一種方式被稱為MCDB方式。說話人假設聽眾不明白說話的背景,從而一點一點解釋。
我基本是采用第一種模型的。