颂词

 

你来自天上的光明

现在落入地上的黑暗

经由生命中的对抗的力量

精神展现光芒

精神点燃温暖

精神带来力量

让我们的爱温暖你

闪光的思考，平静的情感，疗愈的意志

你扎根在精神的高度之中，工作在大地的根基之上

你将成为语言的使者，精神在照耀，爱在召唤

生命更加坚强

 

 

前几日，凯若琳奶奶就提到过在幼儿园里，孩子们的工作问题。说孩子要体验不同的工作，在确保安全时，让孩子尽量感受工作的乐趣以及在工作中形成

 

今天的课程真的要开始做木工了：感觉凯若琳奶奶格外开心。奶奶一直想让同学们在培训中体验各种感受。

经过两天的采购，终于找到了合适的工具，材料都准备齐全了，可以开始工作了。

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因为这是将来要在幼儿园里作的木工。凯若琳奶奶在我们准备开工之前先和我们说了好多在幼儿园里带孩子做木工时的注意事项。

首先强调的一点是：一定要安全！安全是最重要的。

然后奶奶分析了在幼儿园做木工的节奏：在幼儿园里大一些的孩子用C形钳固定好木板。然后他们自己用尺子去测量，分成几等分。这个过程中没有人去教他们，孩子在无形中自己就学会了几何、数学。测量好之后就开始锯木板了，锯的时候木板上不能放手，可以两只手一起拿锯，也可以一只手拿锯另一只手背在后面。锯好一个正方形后，然后再测量好锯一个等边的八边形。锯好之后再用手工钻打孔，孔打好了在孔里插上树枝用布条棉花绑好，小房子就做好了。这个工作在幼儿园要用三个月才能完成。

 

我们分了七个小组，每个小组有一位专门的安全员，负责整个小组的安全，还要去奶奶那里领需要的工具、材料，一个一个的去领。领锯子的时候我们要拿着柄和背面。领回材料后，大家用C形钳固定好木板，同学们测量好就位置就开始工作了。今天是第一天做木工，而且我也是第一次锯木头，原来锯木板没有想的那么容易，有时锯子会走偏，有时锯子会卡住。我们组锯第一块时还行，锯第二块就发现锯斜了锯子怎么都动不了了，看来锯木头是需要技巧的。有的锯木板的同学把手放到旁边了，奶奶会叮嘱负责安全的同学不要做其它的工作，一定要在旁边负责安全。

“这时脑海里突然闪现出一个画面，我们幼儿园里几个年龄大些的孩子在一起研究锯木头，每个孩子都争着动手试试，老师在旁边保护他们的安全。最后经过大家的努力完成了一个作品，所有的孩子脸上都写满了幸福……”

今天的木工课到了结束的时间了，看看大家，有的组锯了两块，有的组锯了四块。但看得出大家都很兴奋，看来大家都很期待下次木工课。我也很期待，而且也很期待将来幼儿园里孩子们的木工工作课。

 

文：丽霞 摄影：东星