欧几里得40、天才是什么？

“虽然有学生能看懂教材，听懂课程，但是…那是他们私下查字典、查资料的成果…”生物学家说，“这部分成绩优异的学生，也不能‘一下看懂大学教材，一下听懂大学课程’…”

…

“大学教材把人当成‘能准确理解希腊字母的科学家’，‘一下就能看懂希腊字母的天才’，‘熟悉概念的人’，‘勤奋的人’…”生物学家继续说。

…天才：天赋的才能；超出一般人的聪明智慧——艺术～。～的创作…

“天才是什么？”

——网友提问

“天才，是指人拥有一定的天赋（即天分：不是可以学到的东西），包括卓绝的创造力、想象力；拥有天然资质的人（如：体质；嗓音等）…”

——热心网友1回答

“天才就是像我这样的人。”

——热心网友2回答

“有异于常人的才能。”

——网友xwei821 回答

“有人这么说：天才是在别人都放弃的时候不放弃，认清自己的目标，然后按部就班地前进…”网友南邕（yng） 说。

…邕：1.邕江，水名，在广西。2.广西南宁的别称…

（“‘邕’是会意字。从川，从邑。意思是‘水流【川】围困城邑【yì】’。本义为：四方被水环绕的都邑…”现代学者说。

…会：理解；懂得——体～。误～。心领神～。只可意～，不可言传…

…意：意思——来～…

…会意：用两个或两个以上的字，依据事理加以组合，表示出一个新的意义的造字法。如拼合日、月两字，成一“明”字，表明亮、光明之义…

【…理：物质组织的条纹；纹理——木～。肌～。条～…

…事理：事情的道理…】

“会意是说字的整体的意义由部分的意义合成，如‘信’字…”现代百姓说。

“‘人言为信’…”现代百姓接着说，“‘信’字由‘人’字和‘言’字合成，表示人说的话有信用…”

…会意字：用会意法造出来的字…

…邑：1.泛指城市。2.县…）
“天才的确是一个非常抽象的名词，很难说怎样的是天才，倒是能从许多事情上看出来…”南邕接着说。

…抽：1.把夹在中间的东西取出。2.从中取出一部分…

…象：形状；样子——景～，天～，气～，印～，万～更新…

…抽象：从具体事物抽出、概括出它们共同的方面、本质属性与关系等，而将个别的、非本质的方面、属性与关系舍弃，这种思维过程，称为抽象…比如从“五个苹果、五个手指”等事物中抽象出“5”这个数字…

“抽象就是总结规律…”现代百姓说。

“抽象是找相同点…”网友说。

…

“天才跟一般人有些不一样。举个例子，发现地心引力的牛顿是天才，可是当他坐在苹果树下，看到苹果落地，就想苹果为什么会往地上掉，却不往天上飞…在当时，他被认为愚笨…”南邕继续说，“于是我们发现，天才常常是钻牛角尖，怀疑别人不会怀疑的东西的人…”

““有‘天赋的才能’的人，从出生起就有…没有‘天赋的才能’的人…后天无论怎么努力，都不会有‘天赋的才能’…”现代学者继续说。

（“由于才能是上天给的，所以…没有就是没有…努力了，也不会有…”现代学者说。）

请看下集《欧几里得40、人类的想法不会轻易改变；天才是什么2…》”

若不知晓历史，便看不清未来

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