山东1所中学规定学生干部必须考前30名引争议。(新闻链接)硬性规定干部去拼学习成绩,言外之意就是说成绩不好的学生没有当选干部的资格。一旦成绩好之后却忘了学习成绩是为了搞管理,反而淹没了自己的管理才能。学习成绩好但是没有管理才能最好不要去当班干部,学习成绩好去当班干部是让男人去生孩子,根本不靠谱。男人本没有生孩子的能力,却要去学女人生孩子,一辈子都不会有结果。俗话说的好,女怕嫁错郎,男怕入错行。如果一辈子非要和女人比试生孩子,那么无疑总是失败。
有管理才能的就不要去和人拼成绩,就好比是厨师去和医生比试医术的高低,医生会开药方你不会,只能拿菜谱去救治人,这就荒唐了。只听说生病请医生的,从来没听说生病要请厨师的。纵然有请厨师的,但必须是先看医生,后请厨师。就算要做饭调理却也须经过医生的认可方才用食。什么食物合格适合吃,什么食物不合格,对病情不利不适合吃,这些厨师不懂就要医生把关。
学习成绩好未必就能证明管理才能出众,一个人的相貌并不能和他的财产划等号。有的人出奇的丑陋但是却腰缠万贯,富可敌国。有的人相貌俊朗却一贫如洗,潦倒不能自给。学习成绩好同样不能和管理才能划等号,有的人成绩好有望成为科学家,却未必懂得如何将管理,如何取得威信。
当然有的人是全才、双料全才,既能拥有出众的学习成绩,又有着出奇的管理才华。这就需要做单项考核,龟兔赛跑注定在陆地上要输给兔子,但是在水中就不一样了。水里的优势自然展览无遗,只能蜗居的兔子自然无法具备游泳的天赋。所以要根据具体情况去具体对待,不能凭空生事,讲一些打不响的话。
战国时赵奢之子赵括,纸上谈兵胜于乃父。奈何他仅能纸上谈兵,不知变通,实战经验不如一个士兵。他代替廉颇出战,长平之战最终为秦军所败。实践是检验真理的唯一标准,什么事只有放诸实践,才能验证其可行性。如果管理的人需要具备优秀的成绩,那么孙子应聘吴王时,就应该先考他的《诗经》背的怎么样。