昨日曾说要做个春秋大梦，不知是心有所想还是梦有所依，还是被某桐的话吓到，怕被腌成咸鱼，今日班上迷蒙中偶遇孔子，与之对论，他殊不知他的思想今日得以传扬，都说是非过错留给后人去评说，他曾问我：“论语你读过没有？”

我说：“老师叫背过，我知道有朋自远方来，不亦乐乎！所以你来我不喜，你走我不惊。”

孔子看是很惊喜：“好定力！我倒要讨教一下，你们老师现在追求的学还是用？”

我说一摊手：“老师老是说，素质教育，可一直把眼睛盯在了分数上，高分数就是好学生，只懂实践没理论的也是次等生，这算是学重要还是用重要呢？”

孔子很无奈的摇了摇头：“教育之道，我主张学以致用，不为无用之学。考量学生不是要看分数高低，道德是一个人的基准，没有好的仁德，再高的学识也会误入歧途，不已正用，有德乃大！”

我说：“大家追捧你为思想家，政治家，教育家，你弟子三千，为啥你的思想大家一直在学习，现在人的思想却在堕落，现在教育一改再改还是要改，却改不到与国情接轨，与世界同步呢？”

孔子略带哭腔：“这不是我的错，都是现在搞教育的人么惹的祸！我崇尚仁，我在论语里一百零九次提到仁，做人就是要做品德高尚，正直乐观，积极向上，追求真善美的人。”

我说：“搞教育的惹的祸？”

孔子：“是啊！都说代沟，你想几千年的文化，隔了多少沟沟坎坎，理解我的思想还是有了很大偏差，我给你讲讲仁：

纵观仁字，二人成仁，这也正是仁所要体现出来的人和人之间的态度、行为等。我提倡的是自爱和爱人。“己所不欲，勿施于人”和“君子成人之美，不成人之恶。”这两句话隐含了对爱的要求，只要有爱，一切都会美好，如果君爱臣，臣爱民，民奉君，这不是最好的结果么?我对天命持谨慎的态度，他更相信人之间的力量。

弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有馀力，则以学文。这句话的意思是：孩子们，在家要孝顺父母，出门要尊敬兄长，做人言行要谨慎讲信用，广泛地与众人友爱，亲近有仁德的人。这样做了还有馀力，就要用来学习各种文化知识。”

我略略地点点头，孔子所言就是现在的素质教育，要先行德，现在的教育往往就是忽视了这一点，只看分数线，才会出现很多令人伤心的事：“今年的高考路，大家还记的，不知道您老看到没有，为进考场抛下被车撞到的母亲；为了高考没有见亲人最后一面；为了迟到孩子，母亲跪求主考......。这些看似望子成龙，看似机不可失失不再来，可他们把孔子的仁德抛向了哪里，高考每年只有一次，可亲情一生只有一次，失去高考可以再来，失去亲情却再也找不回来.....一个没有仁德的人，即使考上大学，甚至有更高的文化，似一个走肉没有灵魂，世界将会被黑暗。”

孔子眼睛微微湿润，“我的思想，我的教育理念是为人再至学，怎么颠倒了！难怪很多家长哭诉，孩子泡网吧，偷偷抢抢.......，哎！悲哀啊！我看不下去了。”一边拭泪一边离去，我望着那远去的背影，我对天呼：“

上学不是唯一的出路，不上学就没有出路。这话左右着人们思想，困惑着人们头脑，可你想想几千年的孔子，因材施教，才会培养出适合自己，适合国家的人才，现代的进步，当代的文明，是被磨灭了，还是被幻化了！”

“醒醒！醒醒！在乱喊什么？上班睡觉，下次扣工资！”我愣愣的看着上司，我心里暗暗想：工资，教育哪个重要，搅了我美梦！我要当教育部长先开了你，天天喊着要看成绩，定考核！

江山代有人才出，孔子几千年的轮回，你何时转世，救救今世教育的伤！