“简单粗暴”的教育方式，会伤害到孩子的心灵，已被专家无数次论证。让孩子顺其自然成长这一理念，也被很多家长认同，但是发现孩子会变的任性。那什么样的方式是可取的?我们家长的耐心要放在哪里呢？我们该怎么做？

自我管理就是为孩子负责

小忆的孩子今年三岁，初见是个聪明稳重的男孩，他虽然不善于表达，但是也不会是那种特别内向的孩子，给人的印象还不错。可是跟她妈妈聊完以后，问题来了，她觉得她的孩子非常不好带，具体没有说什么事，但是在一起的三个小时里，却发现小忆对待孩子非常的简单粗暴。比如：家里的电视，他想摸一摸，小忆就嚷嚷着：不要动，你怎么回事，总是乱动东西。然后又跟我说，他总是这样，乱摸乱动的。一会吃饭的时候，他大口大口吃饭，吃的很开心，小忆又说了：你慢点，吃这么快干什么？然后满脸的焦虑。这两件事孩子都以不说话告终，并没有不听话的样子。

其实，这两件事情，在我看来，第一件事情可以心平气和的说：宝宝，你在干什么呢？那个电视有什么问题吗？孩子肯定会和你对话，分散了他的注意力，家长也能了解他摸电视的真正原因是什么。第二件事，吃饭吃的很开心，我们家长应该也很开心，会说：呀，你吃的真香啊，这么好吃啊，不过妈妈觉得可以慢点，别噎着就好，喝点水吧。孩子肯定会更开心，同时知道妈妈在担心他。

这本来是一个增进感情，增进交流的机会，可是被小忆的“简单粗暴”给破坏了。很显然家长并没有管理好自己的情绪，失去了耐心。她觉得没有时间管才是硬伤，她也知道有效陪伴的概念。其实所谓有效陪伴，也不单单指的是整块时间的陪伴，而是如何有效。

用青少年教育专家尹建莉的观点来说：“一切孩子的问题都是家长的问题”家长要从自身找原因，加强自我管理。作为上班族的父母总说自己没有时间陪孩子，可是在你有时间和他对话的时候，就会以一种不尊重的口吻出现。这其中的原因是作为父母，总自认为比孩子强，自己都是对的。以这样的心态出发，就已经不尊重孩子了，一个不平等的待遇出现了，这是因为家长并没有考虑孩子的接受程度而产生的。我们应该以尊重孩子为前提，同时给孩子提供互动环境，这个互动的环境也可以是你们的对话，从而管理好自己的情绪。

你的话语是具有权威性的

小魏是一位4岁孩子的母亲，她跟我说道，她的儿子很不听话，比如：妈妈说要去逛个商店他哭着不让，要去做什么孩子都会干涉到她，她又不能不听，因为孩子会哭闹，她觉得真的是没有办法了。包括她的老公也一样，更是拿儿子没辙。一点小事，父母说可以这么做，他非说不可以，常常和父母逆反着来。

其实遇到这样的事情，可以先把孩子拉到一边仔细说说为什么要这么做，并且他毕竟是个四岁的幼儿，哄孩子可比哄员工要容易的多，你可以用他感兴趣的东西来引导，比如：妈妈现在要去买件衣服，你陪妈妈选一下好不好，一会我陪你去选玩具怎么样？他要是说，不行，我就不去。你还可以进一步的说：如果你不去，我也跟你一样，我就是想去买，把你一个人留在这里，坏叔叔把你抱走了怎么办？就再也见不到妈妈了。这就是用后果来跟孩子解释任性的代价。

控制是管理中的一个要素，小魏的孩子无形中控制了他们夫妻俩。其实孩子哭闹阻拦，就需要运用管理思维来思考,如果一个公司有这样一个人耍无赖，并且还有业绩，不能让其离开的人，我们作为管理者应该怎么办？通常是做思想工作，思想工作做不通，就用惩罚制度，等等，有很多办法可以解决这类人的观念。管理大师德鲁克在《管理——任务、责任、实践》前言中说到：谈论反抗权威和宣告每一个人应该“以自己独特的方式表现自己的性格”，目前已成为时髦。那么，我就不得不承认，这本书是一本最不时髦的书。它并没有谈到权利，而是强调责任。它注意的中心不是表现自己的性格，而是履行自己的责任”。在管理者中，他的观点侧重于责任，而不是个性。很显然，在这个案例中，他们忘记了自己的做父母的责任，而助长了孩子自己独特的性格。

教育是通过看不见的手，去给予帮助的

大家遇到类似问题，都会觉得是教育问题。其实教育是什么，教育的概念范围比较大，维度也不同。教育界学者黄全愈说：教育"重要的不是往车上装货，而是向油箱注油。"我觉得谈到教育首先我们家长做的是管理工作，摆正自己的位置是最重要的。管理要讲究方式方法，其实我们每个人其实都有管理的能力，在教育中，目的是给予孩子帮助，塑造完善的人格的过程。

我们需要反思，现在这个时代，父母大多数是受过高等教育的，并且为人父母的同时也是在当孩子，你也会对你的父母这样吗？为什么不这样呢？经过了解，其实小魏夫妻俩从来没有管过孩子，也不知道如何管。相反，聪明的孩子却知道如何管父母了。但是不要忘了，你在孩子的眼中是最亲近的人，他最信任的也是你。孩子每天都在快速的成长，并且观察爸爸妈妈的一举一动，3、4岁的孩子正处于敏感期时，能够快速的接受所有事物。你们的表现和不表现都是他的整个认知世界。

把管理的思维运用到教育实践中去，让父母能站在管理者的位置，通过一定的高度来教育孩子，会让你更清楚作为父母要承担的责任，同样孩子也会懂得什么是可以鼓励的什么是要接受惩罚的，他们会有一个清楚的认识。教育就是要为孩子长大以后步入社会和拥有一个幸福生活为目的的，这也是每位做父母的艰巨任务和责任，需要我们从现在开始为帮助孩子树立健全人格的伟大事业前进。