幸福的晚餐

陈美彬

　　记不清曾经与多少人共进过晚餐，曾经有过多少次倾心的交谈，而那一天的晚餐无疑是我人生中最富有、最丰盛、最难忘的一次，它让我感受到了做教师的快乐和幸福。

　　今年春天，我因为疲劳、风寒患上了一种面部神经麻痹的疾病，口眼歪斜，面部浮肿，不得不请假治疗休养。虽然暂时离开了讲台，但我惦念着我的学生们，而可爱的学生们更是记挂着我，电话和短信一个跟着一个，每一句问候、每一声祝福表达着他们对老师的真挚情怀，这让我很是感动，终于等到了双休日，同学们纷纷相约着登门看望我。

　　送走了一批又一批学生，时钟已快指向下午6点，这时门铃再次响起，原来是潘俊波、于万万、陶洋雨、翟尚云、陈丹丹带着鲜花、水果来了。“老师，您吃晚饭了吗？我们想做饭给您吃。”看着孩子们诚挚的眼睛，我点了点头，孩子们顿时兴奋起来。我打开冰箱发现只有些冰冻的香肠、咸鱼和腊肉，于是戴上口罩准备下楼去买鸡蛋和蔬菜，机灵的于万万赶紧拦住我，和翟尚云、陈丹丹跑下楼去，而潘俊波、陶洋雨则将我按到沙发上坐下，沏了一杯茶让我休息，然后挽起袖子开始切肉。不多久，于万万他们买了菜回来了，于是有的拣菜洗菜，有的切菜炒菜，还有的收拾桌面，厨房里响起了锅碗瓢盆丁丁当当的交响曲。

　　菜做好了，一道道布满了桌面，孩子们围着我在桌子旁坐下。“大厨”潘俊波首先起立端起面前的饮料向我敬“酒”：“陈老师，你是我们最喜欢、最尊敬的老师，我们全班同学都很想念你。祝你早日康复，尽快回到我们的身边！”我接过他双手递过来的半杯饮料，问道：“那你们喜欢老师什么呢？”孩子们有的说“最喜欢你的微笑，即使我们犯了错你也从不讽刺挖苦”，有的说“你理解我们学习的辛苦，从不多布置作业”，有的说“你知识丰富、上课生动形象，我们学得很轻松”，还有的说“陈老师，你从不拖课，更不与其他老师抢课”……我当然没有孩子们说的那么完美，但从他们七嘴八舌的评价中，我分明感受到了学生对爱和尊重的期盼。那一天晚上，我们师生六人一边品尝着亲手做的佳肴，一边话语飞扬，谈学习，谈交友，谈家庭，谈理想，谈对老师的希望，谈对问题的看法……不知不觉间，时间已经过去两个多小时，为了不耽误我休息，孩子们恋恋不舍地告别了。

　　原以为初中学生年龄还小，思想、心理还不够成熟，我甚至觉得他们对这个世界还一无所知，直到那一天我从那一次“幸福的晚餐”中才真正明白了学生的需要，感受到了他们内心深处对爱的真切的呼唤。

　　教育的真谛在于“爱”，教师对教育事业、对学生的尊重、关爱、信任与平等的态度，注定了学生对教师是否喜欢、是否热爱。教师的一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给学生无限的欢乐。教师在敬业乐业、拥有学术知识的同时，更要有一颗博爱的心，这样才能在师生间架起一座互相信任的桥梁。教师只有用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，才能使每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶跳跃着美妙的音符。

　　教育是培养“人”的工程，教师是“太阳底下最光辉的职业”，让我们把胸怀和视野放得开阔、再开阔些，让我们把“对学生终生发展负责”变为实际行动，做一个学生爱戴、社会信任的当之无愧的“灵魂工程师”。