快期末了。每晚只是做完作业就万事大吉，伦继续看他的电视，我继续收拾完就迷迷糊糊的想睡觉。就这样，7月2号期末考试的时间慢慢逼近。也就是下礼拜啊。真担心会不知道什么样子。

    在我看来，总觉得精细准备才可以考试成绩心里有底的。伦五年级了，依然和平时一样，就安然的等待考试。我很难想象，成绩会是啥样。

我说：儿子，晚上咱俩一起看看英语吧，把单词句型过一遍。伦答应的满痛快，但是行动起来却不见得这样爽快。他属于家长严格压力型？

    总之，伦虽然对成绩优秀比较欢喜，尤其在我面前得意给我看，证明他不比别人差。（也许，是我不说话刺伤他了）但是，成绩的优秀，和平时的不下工夫，或者说好的学习态度和自己的复习啊，拓展啊，是分不开的。和伦说这样，似乎他是一耳朵进一耳朵出。

   记得谁说过，分数不能太看重，也不能轻看，太看重被分数束缚，桎梏孩子的发展，如果太不看中，显然对学习太不当回事，那是不是就在学业中就会松懈自己追求的东西，比如自信，比如进取，比如自己对自己付出的认识程度。。。

   对于伦的权威不大，说话威信度指数低的妈妈----我来说，虽然心里但还是自己的原因多些。俺对他自由太多，自主太多，越来越觉得不会当家长。伦的口头禅总是笨笨的妈妈，而且是唱着说。唉。我这形象。。。。

今晚回家，俺们一起温习温习。小升初没啥设想，经常谈论这个话题，但我想，我还继续启用顺其自然法则。

我觉得可以适当努力，但如果家长的教育技术和孩子的个性，那么则顺其自然。

重点优秀固然欣喜人人祈望，但健康第一，伦的积极性格保持，学习能知道自己知道学习了，学什么。就不错。

能在进入青春期的成长阶段，良性发展。我就自足了。

其它，还要看机遇和命运。我信。

当然，为自己有个目标和理想，勤奋拼搏，那最好不过。