五上复习（二）按查字典要求填空    姓名______

一、考试示例

 

提示：近几年考查字典的字多为课内出现的字，例如：凌、协、如、容、异……

1.光，按音序查字法应查音序（   ），再查音节（    ）；按部首查字法应查（   ）部，再查（    ）画。“光”在字典中的意思：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。   春光．明媚  （   ）   为国争光．（   ）   书被卖光．（    ）  光．着膀子（   ）光．明在前头（   ）   光．靠你们（   ）

 

2.顾，按音序查字法应先查音序（   ），再查音节（    ）；按部首查字法应查（   ）部，再查（   ）画。“顾”在字典中的意思：A注意；B拜访；C转过头看看；D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。    顾．此失彼（   ）  光顾．的人（   ）  顾．客盈门（   ）   环顾．四周（   ）

二、要点提示

1.确定部首及数笔画：

确定部首很关键，以前老师讲过确定部首的方法，即：

明显部首相信每一位同学都不会出错；独体字很多，但从查字典这一练习看出现的机会不多；不属于明显部首但又不是独体字，查它的起笔（即第一笔或者第一、二笔。这一点是很关键的。）比如

“内”应查“冂”。

“匀”的部首是“勹”，而“丿”不是它的部首。

“丈”的部首是“一”。

“举”的部首是“丶”。

除此之外，有的字左与右，上与下都是偏旁，在这种情况下，选左不选右，选上不选下，选外不选内。

数笔画一题，只要认真，就能数对。

 2. 选字义：

同学们在选择字在词语中的含义时易出错。要解决这个问题，方法很多，首先可以运用“代入法”，即将每个字义均代入到词义中，看看哪个最合乎词义，最贴切就选择那个解释。除了“代入法”之外，还有“删除比较法”比如：“疾飞”的“疾”有3种解释：（1）病  （2）痛苦  （3）快速、猛烈。这三种解释先读一读，马上就可以删除掉（1）和（2），这两种解释与“疾飞”中的“疾”毫无关系。这样肯定是“（3）快速、猛烈”，再比如“饱览”中的“饱”有三种解释。（1）吃足了  （2）充分，足  （3）满足。你能用用“删除比较法”选出“饱览”中的“饱”的字义吗？

这三种解释中，我先删去第（3）种。然后就第（1）和第（2）进行比较。它们都有足的意思，在第（1）侧重于吃足，与“饿”相反，不符合“饱览”中的“饱”，这样，只有第（2）种“充分，足”是正确的。

在此，我们再重温选择字义的步骤：

（一）知词义：

语文课中出现的词语，一般是常见常用的。因此，根据我们的生活实际或者是上下文还是能大体了解词语的意思的。

（二）删、比法。

（三）代入——检查。

顾名其义，就是把经过深思熟虑才挑出来的解释代入词中看看是否合理。这就是检查，也就是常说的“字不离词”。

 

三、模拟练习      姓名______

 

一. 按要求填空：

  1. “嫂”字是（    ）结构，用部首查字法应查（    ）部，第五笔是（    ），音序是（    ）。

  2. “瑰宝”中的“瑰”的音序（    ），音节是（    ）。第七笔是（    ）。

  3. “驰”的音序是（    ），音节是（    ），共有（    ），第二笔是（    ）。

  4. “挨”字的读音是（1）āi  （2）ái，在字典中的解释有（1）依次，顺次；（2）靠近；（3）遭受，亲身受到；（4）拖延。

（1）“挨打”的“挨”应选第（    ）种读音，选第（    ）种解释。

（2）“挨着次序”的“挨”应选第（    ）种读音，选第（    ）种解释。

  5. “固执”的“执”读（    ），部首是（    ），意思是（    ）。

 

二. 在正确的解释后画“√”：

  1. 丰功伟绩

（1）丰富（    ）            （2）大（    ）         （3）美好姿态（    ）

  2. 举世闻名

（1）向上抬，向上托（    ）                （2）提出（    ）

（3）推选，推荐（    ）                    （4）全（    ）

 

三. 选择正确解释，把编号写在（    ）。

  1. 哥哥做作业遇上了一道难题。他聚精会（    ）神地想了一会（    ）儿，终于领会（    ）了这道题的意思。

（1）理解                   （2）合在一起

（3）集中                   （4）见面              （5）很短的一段时间

  2. 同学们去公园看展览，见到许多奇花异（    ）草，异（    ）口同声地说：“这些花草真少见啊！”

（1）不相同                （2）奇异特别            （3）惊奇

 

四. 用音序查字法查字：

要查的字             音序        音节      页数      在选择的解释上画“√”

疾飞      

（1）病

（2）痛苦

（3）快速、猛烈

延期      

（1）长

（2）推迟

（3）引进，请。

发愤                                                  （1）因不满而感情激动。

（2）自己感觉不满意，努力去做。

 

 

姓名______

 

五. 用部首查字法查字：       

要查的字     部首     除去部首有几画     页数   在选择的解释上画“√”

资助       

（1）财物、钱财。

（2）供给

（3）智慧、能力

美丽      

（1）好看，漂亮

（2）附着

书包      

（1）用纸、布等把东西裹起来。

（2）包好了的东西。

（3）装东西的袋。

（4）保证。

 

 

六. 按要求查字典：

带线字        音节          偏旁             选字义

耸立      

来临      

极目      

严严实实      

猛烈      

浓雾      

名贵      

发愤      

瞭望       

诚实      

及时      

居然      

 

【参考答案】

一. 按要求填空：

  1. “嫂”字是（左右）结构，用部首查字法应查（女）部，第五笔是（丶），音序是（s）。

  2. “瑰宝”中的“瑰”的音序（G），音节是（guī）。第七笔是（ ）。

  3. “驰”的音序是（C），音节是（chí），共有（6），第二笔是（ ）。

  4. “挨”字的读音是（1）āi  （2）ái，在字典中的解释有（1）依次，顺次；（2）靠近；（3）遭受，亲身受到；（4）拖延。

（1）“挨打”的“挨”应选第（(2)）种读音，选第（(3)）种解释。

（2）“挨着次序”的“挨”应选第（(1)）种读音，选第（(1)）种解释。

  5. “固执”的“执”读（zhí），部首是（扌），意思是（坚持）。

 

二. 在正确的解释后画“√”：

  1. 丰功伟绩

（1）丰富（    ）            （2）大（√）            （3）美好姿态（    ）

  2. 举世闻名

（1）向上抬，向上托（    ）                （2）提出（    ）

（3）推选，推荐（    ）                       （4）全（√）

 

三. 选择带线字的正确解释，把编号写在（    ）。

  1. 哥哥做作业遇上了一道难题。他聚精会（(3)）神地想了一会（(5)）儿，终于领会（(1)）了这道题的意思。

（1）理解                   （2）合在一起

（3）集中                   （4）见面                   （5）很短的一段时间

  2. 同学们去公园看展览，见到许多奇花异（(2)）草，异（(1)）口同声地说：“这些花草真少见啊！”

（1）不相同                （2）奇异特别            （3）惊奇