《朗读手册》第二章读书笔记
(2011-03-29 23:42:35)
标签:
育儿 |
分类: 【在路上】 |
2011-3-24
1、凡事慎于始
2、什么时候开始给孩子书?我们什么时候开始和宝宝说话,什么时候就可以开始给宝宝读书。大多数人无法想象读故事给一个婴儿听,事实上既然可以对初生的婴儿说话,就一样可以读故事给他听,你是用的是相同的语言。对于刚出生6个月的婴儿,我们通常只需要让孩子习惯父母的声音和受故事的熏陶,而不是让他们了解你说的话和故事的内容。
3、初为人父母者最艰难的人物就是学习如何使婴儿安静下来,以及如何在面对婴儿时不手忙脚乱。
4、婴儿从出生前就开始学习了,到他们可以看到和摸到书,了解字的意义和感觉到读书者的存在时,他们所学到的已经超出人们的想象程度了。
5、孩子从书本上自然而然学到的行为,已经书本内容与日常生活的关联性。
6、可以用DVD拍下和孩子一起读书的情形。
7、可以在早餐后,午餐后,晚餐后分别给孩子读书。睡觉前千万别忘了呵呵。
8、为了确保孩子对每一本书都熟悉,一般不要拿到一本新书就马上给孩子听,开始几天可以向孩子介绍书的封面,再谈谈大概内容,第二天可以读两三页,接下来每一天再多进行几页,直到第五天第六天,我觉得孩子对书足够熟悉了,才把整本书读给她听。
9、孩子有了听书的经验,就很容易集中注意力,而且对书的兴趣会一直增长。
10、尽一切可能使阅读变得活泼有趣。
11、等孩子长大一点,让孩子担任读书活动的义工,工作内容是每周给其他孩子读一次故事。
12、所有的婴儿出生时都是平等的,没有人会说话,数数,读书或者鞋子,但是这些孩子在进入幼儿园时却是不平等的。差异的原因在于,他们的父母是尽力培养他们的,还是仅仅看着他们长大而已。
13、我们可以有快速制成的补丁,快速冲洗出的照片或者速溶咖啡,却没有速成的人,然而有些家长却急着要孩子长大。
14、7岁以前禁止接受正式的阅读教育。如果过度关心而急着教孩子读书,则将产生负面效果。孩子在入学前的学习必须是非强迫性的。幼小的孩子是从游戏中学习的。
15、帮孩子延长注意力的时间的最好方式是与他一对一地相处,这也是最好的方式。
16、读故事给孩子听,并留意他们听故事时的反应,可以带来很多好处。
17、回答孩子无止境的问题,当孩子阅读或写东西时给予赞美,经常带孩子去图书馆,购买书籍,将孩子说的故事写下来,以及将孩子的作品陈列在家中明显的地方。
18、可以再厕所里放个书篮,并在里面装些书报杂志。再在餐桌附近放个书篮。
19、藏书分为三类:非常熟悉(一直重复读的),熟悉(只读过一次),不熟悉(没有读过的)。
20、当孩子年龄相差比较大时,解决的办法就是给孩子分别读书。
21、扮演父母的角色是不可以省时间的,身为父母们必须在孩子身上花费时间,而不是越省越好。
22、什么时候是我们与年幼孩子联络感情的最佳时机?只要一对一即可:一对一散步,一对一谈话,一对一阅读。最后你会发现,与孩子单独相处的时间里,你和孩子之间的争执和问题都减少了。
23、好的作家就像好的棒球选手一样,棒球选手必须经常联系,但他们也花时间在一旁看别人跑步,打击,接球和投球,好的作家也是如此,他们自己写作,但他们花在阅读他人作品上的时间甚至更多,他们观察别的作家如何将字排列组合产生不同的意义。
24、你什么时候最常看一些好的作品,是当你不断阅读的时候。

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