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《显微镜的结构和使用复习》  教学设计

(2012-03-13 18:28:01)
标签:

显微镜

结构

使用

教育

分类: 教学设计

《显微镜的结构和使用》复习 教学设计

天杭教育集团  江雁

教学目标:

1.     认识显微镜的结构,练习使用显微镜

2.     练习制作临时装片

教学重难点:

正确使用显微镜

教法和学法:

讲授、演示、练习、小组讨论、分析、实验

教学过程:

一、忆一忆:显微镜各部分的结构和功能

                                

                                

                                

                                  

                                

                                

 

最重要的结构是什么?

目镜和物镜,决定了显微镜的放大倍数。

显微镜的放大倍数=     放大倍数×    放大倍数

可调节的结构有哪些?

粗准焦螺旋,细准焦螺旋,倾斜关节,反光镜,遮光器

二、说一说:显微镜的使用方法

⑴取镜:右手握镜臂,左手托镜座,轻拿轻放。

⑵安放:置身体前方略偏左,镜筒向前,镜臂向后。

⑶对光:转动物镜转换器,使       对准通光孔;然后转动遮光器,让较大的光圈对准通光孔,用左眼向目镜内观察,同时调节反光镜(光线强时用        ,光线弱时用     ),直到出现明亮的圆形视野。

⑷放片:把装片放在载物台上,使要观察的部位对准通光孔,用压片夹夹住。

⑸调焦:先转动              ,使镜筒下降,此时眼睛要侧面注视        (防止物镜压碎装片);然后使镜筒慢慢上升,直到看清物像,再来回转动             ,直到物像清晰。

⑹观察:      看目镜,右眼同时睁开,便于观察边记录。

注意三个先后:

1.先下降,后上升     镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜

2.先低倍,后高倍     视野变暗,细胞数目变少,体积变大

3.先粗调,后细调     视野正中央, 倒立

三、练一练:观察洋葱表皮细胞

在显微镜使用过程中出现了哪些问题?

如何解决?

四、议一议

1.准焦螺旋向前转动时,物镜会怎样?这时应注视显微镜的什么结构?

2.显微镜的放大倍数与什么结构有关?观察细胞时,放大倍数越大,观察到的细胞数目越   ,体积越   

3.某个同学使用显微镜的时候,发现视野太暗,怎么调?

4.视野中看到一污点,移动装片或转换物镜,污点仍然存在,则污点可能在哪里?

五、再一练

小组,观察人体口腔上皮细胞

六、回顾

(一)制作洋葱叶表皮临时装片

1.把洋葱鳞片切成小块;

2.在干净的载玻片上滴一滴     

3.用镊子撕取洋葱鳞茎    表面的表皮,放在载玻片中央的水滴中,用镊子将其仔细     

4.用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓盖在要观察的材料上;(防止盖玻片下出现气泡)

5.染色,在盖玻片的一侧滴加       ,对侧用吸水纸吸引。

(二)制作人体口腔上皮细胞临时装片

1.在载玻片的中央滴一滴         

2.用          在自己漱净的口腔内壁轻轻地刮几下;

3.把牙签上的刮下来的细胞涂在生理盐水中;

4.用镊子盖上盖玻片:让盖玻片一边先接触载玻片,

  小心      产生,然后慢慢放平;

5.在盖玻片的一侧滴一滴 0.01%的          溶液;

6.在相对应一侧用吸水纸吸引,使染液浸润标本的全部。

归纳:制作临时装片步骤:擦-滴-撕-展-盖-染-吸

下列是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤,操作顺序正确的是(    )

 

 

A.①②③④       B.①③②④      C.②①③④       D.②①④③

七、思考:

1.当________________,在显微镜视野中往往会出现有的洋葱表皮物像清晰,而有的物象模糊。

2.在显微镜观察洋葱表皮细胞时,在视野中有黑色圆圈可能是______,

请你简要说明采取的对策:             

3.染色:操作方法为:_____________

八、课堂练习:

小试身手(难度系数★)

1.小明用右图所示的显微镜观察人体口腔上皮细胞,观察到的物像放大倍数是(    )

A.10倍      B.40倍     C.50倍   D.400倍

2.在用光学显微镜观察装片时,由于突然停电导致视野偏暗。下列所采取的措施合理的是(    )

A.凹面镜换成平面镜             B.调节粗准焦螺旋

C.换用高倍镜                   D.用更大的光圈

3.制作人体口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为(    )

A.亚甲基蓝溶液、生理盐水、自来水     

B.碘液、亚甲基蓝溶液、凉开水

C.亚甲基蓝溶液、自来水、生理盐水 

D.凉开水、生理盐水、亚甲基蓝溶液

趁胜追击(难度系数★★)

4.如果观察不经染色的洋葱表皮细胞,在视野中能看到细胞壁和细胞核,但看不清液泡,如要看清液泡应采取哪些措施?

⑴________________  ⑵________________

5.            组合,视野中看到细胞体积最大,            组合,看到细胞数目最多。

           

 

大显身手(难度系数★★★)

6.如图是显微镜下看到的两个视野,要把甲图变为乙图,下列操作的正确顺序是     

(1) 转动粗准焦螺旋

(2)转动细准焦螺旋

(3)向左上移动装片

(4)向右下移动装片

(5)调节光圈

(6)转动转换器

九、课堂小结

一、显微镜的结构

二、显微镜的使用方法

⑴取镜⑵安放⑶对光⑷放片⑸调焦⑹

课后作业:

必做:《任务单》课后练习

选做:《教学指南》P39-40显微镜部分

课后反思:

优点:1.教学设计好,肯花功夫,课件的选择实用

      2.在问题的选择上有梯度,从看一看、到说一说、练一练,在观察过程中有哪些问题?如何解决?能在第一次观察解决问题后再一次让学生进行观察,反复操练

不足:语言的表达不够严谨和到位:

1.在找到细胞前有“脏物”,此处不能称之为脏物,应该是找到细胞前浑浊点;

2.有口误:先“上升”后下降,应为先“下降”后“上升”;

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