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姓  名

集思广益  合作共享  全面提升

安徽师范大学附属小学

宋  玲

谱曲裁诗心自在

赭山小学

苏  宏

小学教师教学反思的现状及对策研究

大庆路小学

张跃琴

以班级博客为载体 培养学生自能作文的能力

凤鸣实验小学

洪璨璨

浅谈如何在小学语文教学中进行综合性学习

翰文学校

王雪莲

变消极被动为积极主动

籍山镇先进完小

向丽萍

从名师课堂看如何解读文本

陶辛镇保沙中心学校

庄华涛

聚焦农村孩子的阅读现状

西河中心学校

程红艳

称赞——语文课堂教学中激励手段面面观

天门小学

李  玲

给孩子一片追梦的天空

繁昌县高安中心小学

江文学

品有“情”之文，做有“情”之人

繁昌县马坝中心小学

骆玉菊

语文的课堂  情感的世界

繁昌县马坝中心小学

徐小兰

培养小学生语感的有效途径

繁昌县平铺镇中心小学

骆本槐

让孩子携手游戏步入语文学习的殿堂

师范附属小学

唐晓俐

利用有效备课  提升教师素养

范罗山小学

方  芸

让教师的倾听行走于课堂

育红小学

周  玲

课程资源：小学语文综合性学习的基石

绿影小学

孔祥明

天高任鸟飞  海阔凭鱼跃

绿影小学

沈  敏

为孩子习作插上现代的翅膀

绿影小学

仇凯寰

点击写字有效教学关键词

澛港小学

胡光翠

把“自主”还给学生

石硊中心学校

潘祥虎

小学语文识字教学之我见

镜湖小学

许莉莉

教师在学生发展中评价，学生在教师评价中发展

龙湖中心小学澛港分校

叶金生

浅析小学个性化写话教学中存在的问题与教学策略

安师大附小

王军霞

浅谈古诗文教学的策略

安师大附小

尹娟娟

紧扣诗眼，感悟诗魂，深入浅出学古诗

安师大附小

宋  玲

优化备课制度，促进教师发展

安师大附小

张露露

落实课改理念  优化古诗教学

赭山小学

昌献富

展现随机生成  绽放生命课堂

赭山小学

吴立蔚

精心挖掘课程资源，全面提升语文素养

大庆路小学

黄  祥

着墨是“美”、留白是“情”

新世纪学校

贾玉芳

让儿童诗回归语文课堂的怀抱

新世纪学校

陶启龙

“春风”可度“玉门关”

新世纪学校

彭  云

浅谈小语教学中如何引导学生开展探究性学习

银湖小学

许家国

放飞天使的翅膀

银湖小学

齐金梅

引领阅读  提升素养

银湖小学

韦丽华

小学低年级口语交际教学的问题及策略

清水小学

程  骏

“好读书，不求甚解”

天门小学

张锦霞

引领学生走进古诗  培养学生审美情趣

翰文学校

王小龙

让语文课堂教学在“静”中绽放异彩

翰文学校

王小华

作业，想说爱你也很容易

许镇镇仙坊完小

王  平

小学语文教学中作文能力培养的几点体会

籍山一小

张明水

综合性学习须姓“语”

弋江镇四连完小

梅银华

浅谈语文教学中的朗读训练

许镇镇华林完小

何金莲

对话理念下的阅读教学

许镇镇华林完小

徐华勇

探究学习  自主体验

工山镇戴家汇完全小学

李业群

中年级习作教学“五步法”

籍山镇长乐安完小

许  芳

有效备课  轻松教学

湾沚中心学校

吴寿英

激发兴趣  大胆创新

陶辛镇中心学校

汪冬梅

如何教学长课文

芜湖县实验学校小学部

孙大林

在学习中享受到快乐

芜湖县天民九年制学校

何小红

语文课堂需让学生得到情感的滋润

新丰中心学校

陶  靖

解放教师  让学生“改”出精彩

红杨镇中心学校

陶根梅

构建学生自主学习的平台，让学生在课堂上更精彩

芜湖县保沙中心学校

陶庭旺

让“细节”成就教学之梦

芜湖县湾沚镇第二小学

叶  华

浅谈低年级小学生倾听习惯的培养

西河中心学校

彭  瑛

轻装上阵  出奇制胜

陶辛镇中心学校

李君创

掘生活之源，累写作素材

红杨镇中心学校

周  蓉

教孩子做好自己的第一张名片

育瑞实验小学

丁宏瑞

“神”与“话”的契合

育瑞实验小学

朱文秀

让语文课堂充满生命的灵性

育瑞实验小学

艾启双

为学生作文插上翅膀

万春小学

张红梅

谈经典教育实施过程中的四宜四忌

天门小学

许  燕

小学作文教学三部曲

天门小学

杨  华

做个乐此不疲的“骗子”

天门小学

吉   丽

扬起“语感”的风帆，开辟教学新天地

天门小学

黄银霞

古诗古韵    吟诵品味

繁昌县孙村镇中心小学

胡翠云

有效的备课  精彩的预设  成长的基石

繁昌县马坝中心小学

杨怀东

浅论小学语文教学中农远资源的应用

繁昌县平铺镇中心小学

周文祥

如何打造有效的语文课堂

荆山小学

韩  冰

养成正确的写字姿势和良好的书写习惯

建设路小学

余小燕

静听花开的声音

梅莲路小学

章  卉

反思阅读教学中的“不教之教”

狮子山小学

黄  宁

基于生活积累，促进乐说乐写

梅莲路小学

周  莉

新课程下培养低年级学生习作能力的实践

育红小学

赵苏皖

习作教学与学生创作的热情

育红小学

李玲玲

把握文言文特点  演绎精彩的课堂

育红小学

冷  静

回归本源  追寻有效课堂

绿影小学

汪玉仙

拓展开发渠道  关注开发主体  建构有效教学

绿影小学

贾红娟

浅谈小学生习作指导新观念

绿影小学

杨运江

深度开发和利用教材资源，有效开展综合性学习

绿影小学

周文琴

浅谈小学文言文教学

火龙岗中心学校

曹邦贤

小学写字教学现状分析及对策思考

澛港小学

胡壮志

解决“失重现象”，促进人文素养的有效形成

利民路小学

陈军梅

先“读好”再“读懂”

利民路小学

赵凤兰

角色互换，让复习课神采飞扬

延安小学

吴国颖

浅议小学语文阅读教学策略

南瑞实验学校

宋云光

抓朗读三环节，起事半功倍效

澛港小学

叶  莉

让识字教学点燃孩子智慧的火花

镜湖小学

张  敏

浅谈辨证地看现代教育技术在小学语文教学中的应用

镜湖小学

方  捷

浅谈如何在课堂教学中激发学生主动学习

三山中心小学

尤慧俊

浅谈小学情境作文教学

三山区小洲二小

王兰枝

新理念下的快乐作文教学

安师大附小

毕晓霞

让作文与生活“结缘”

安师大附小

胡婷婷

浅谈低年级语文教学中简笔画的运用

安师大附小

李胜兔

备课改革的思考与实践

安师大附小

张  璇

在兴趣中感悟，在感悟中表达，在表达中创新

瀚文学校

宋清平

由两个课外阅读活动引发的思考

环城西路小学

洪  蔚

在互动中绽放创造之花

环城西路小学

王  静

论语文课堂教学中的评价

赭山小学

田洪莉

让心灵在课外阅读的天地里徜徉

凤鸣实验小学

张国花

例谈小学低年级识字教学的基本方法

凤鸣实验小学

王  俊

搭好“生活”台  跳美“作文”舞

新世纪学校

李  毅

并非可有可无——浅谈作文教学中的批与评

褐山小学

李  兰

小学语文家庭作业与能力培养

银湖小学

晋启华

例谈阅读教学中的工具性和人文性的统一

籍山镇新胜完小

戴昌元

论小学语文教师的知识结构和道德修养

籍山镇新胜完小

杨玉红

浅谈新课程改革背景下语文课堂教学评价

籍山镇南翔学校

蒋其兵

浅谈阅读教学中语感的培养

黄塘完小

何晓云

运用多种教学手段，实施“愉快教学”

家发镇马山完小

利  英

浅谈如何培养学生的语感能力

南陵县弋江镇弋丰完小

章守祥

别让孩子再受伤

南陵县三里镇峨岭完小

王金香

培养学生自主识字能力的一点做法

南陵县三里镇峨岭完小

李万根

因地制宜，利用乡土资源促进小学习作教学

奎湖完全小学

孙剑斌

快乐合作，构建轻松的语文课堂

陶辛中心学校

芮道权

语文综合实践活动带来的精神之旅

赵桥中心学校

葛维敏

雪化为春  春色满园--浅谈语文教学中的素质教育

芜湖县实验学校

王小庆

小学古诗词教学探究

赵桥中心学校

张定兰

农村小学语文教师要注意的几个问题

红杨镇中心学校

鲁信贵

浅谈如何提高课堂教学的实效性

芜湖县六郎镇政和中心学校

王万顺

“变”与“不变”

育瑞实验小学

宁晶晶

一语中的  言而有“信”

育瑞实验小学

俞小飞

浅谈语文课程资源的开发途径

万春小学

彭红明

注重学生创作兴趣、潜能的培养

天门小学

张启兵

“书里的内容也精彩”

高安小学

吴启花

朗读，语文教学亘古不变的主题

繁昌县平铺镇中心小学

王  萍

让语文课堂上散发浓浓的语文味

繁阳镇马坝中心小学

周圣发

识字教学三部曲

繁昌县城关五小

王  琳

研读教材，寻找思维的燃点

繁阳镇马坝中心小学

陈美香

独媒体？多媒体？

繁昌县平铺镇中心小学

汪克娇

让语文课堂充满创造的灵动

王家巷小学

王  玲

让思绪徜徉在壮美的山河之中

王家巷小学

范琳琳

激活创新潜能  让古诗教学焕发活力

罗家闸小学

周俊

让孩子在愉悦的心境中放飞心灵

荆山小学

张咏梅

让想象的翅膀在阅读教学中尽情飞翔

狮子山小学

孙美娟

让习作课堂多一点精彩

梅莲路小学

胡爱桂

充分发挥多媒体优势，让学生“爱说”“会说”“说好”

育红小学

吴传婕

巧用多媒体  优化语文教学

育红小学

尹  玲

合作学习需要大语文教学观

育红小学

陈  萌

让阅读成为“悦读”

绿影小学

范弋文

朗读——引发情感的有效手段

绿影小学

胡  燕

新课标下读与写的教学践行

芜湖师范附属小学

陈红梅

浅谈网络环境下学生语文信息素养的培养

棠桥小学

吕  敏

渗透教学细节，合理开发资源，让有效备课更精彩

解放西路小学

张玉华

习作指导中的几种非主流做法

北塘小学

程雪莲

小学语文课外阅读之我见

卡子口小学

王永香

树立学生信心  激发写字兴趣

澛港小学

陶大霞

怎样培养小学生课外阅读兴趣

卡子口小学

王朝霞

朗读与阅读教学之我见

石硊中心学校

胡桂兰

让小学作文教学结出丰硕的果实

石硊中心学校

陶小宝

运用校本教研策略，促进教师专业成长

南瑞实验学校

方  琪

构建训练有序的体系，讲究形式多样的方法

镜湖小学

许  宁

轻松学习，快乐习作

小洲中心小学

吴翠云