坚持阅读，注重专业阅读，助力教师专业成长

广东肇庆中学政治科组   蓝清梅

关键词：阅读  专业阅读  专业成长

有幸回到母校参加2017年广东省中小学教师跨年度递进式培训项目——优秀青年教师成长助力高级研修类华南师范大学高中政治班学习，可以与来自全省各地市优秀的同行一起学习，倍感珍惜！在此，十分感谢省教育厅的组织，感恩学校给予的机会，感激母校政行学院老师们的精心安排。

     今天听了阮思余老师《坚持专业阅读，培养专业思维》的课，真切地感受到一位坚持阅读，尤其重视专业阅读，主动与学生开展读书沙龙活动，乃至带动整个学院热爱阅读的老师的魅力，我被深深地打动了。 恰逢我校正式启动图书漂流活动，正在引导学生“多读书，读好书，好读书”，身为学校的一份子，作为传道授业解惑者的教师，思考阅读，思索专业阅读更应为我们题中之义。

    基于此，结合阮老师的课以及自身的思考及实践，梳理分享关于阅读、专业阅读的若干思考。

说起阅读，它的重要性毋容置疑。古语有云：“腹有诗书气自华”，莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，并号召全社会多读书。李克强总理在2015年的政府工作报告中更是提出了“倡导全民阅读，建设书香社会”要求。可见，目前阅读之重要已成为社会之共识，作为教师，承担着培育祖国未来一代乃至多代重责的教师，我们更应关注阅读。

从现状上看，我国人均阅读量在缓慢上升，可是情况并不乐观。据调查，2016年我们的人均阅读量只有7.86本，与人均阅读达到64本的犹太人、55本的俄罗斯、50本的以色列、47本的德国、45本的日本相比，我们太需要行动起来，让阅读融入生活。可见，阅读之迫切已成为全社会之共同面对的课题，作为教师育人的教师，我们难道还有什么理由不阅读呢？依然清晰的记得在2014年12月20日在南京举行的“全国中小学（含中职）”德育模式创新与班主任工作质量提升高级研修班上，来自西南大学附中的张万国老师曾言：为呼吁教师读书，他曾在国旗下演讲过“不读书就不是人”，我们听后都笑了，笑过之后我更多的是反思与行动。

从以上的思考中，已然深刻意识到阅读之重要与必要。进一步思考，阮老师的课更重要的是为我指明了一条专业阅读助力专业成长之路。

在这个生产力水平越来越高的时代，在这个迈向专业化的时代，学生对于专业化的需求越来越强烈，需要专业化水平更高的教师，而专业阅读又是提升专业化水平的必经之路。因此，作为专业技术人员的教师，我们应该重视专业阅读，努力提高专业理论知识、专业思维能力，助力专业成长。

那么，作为一位政治老师，我们该如何选择相关文献开展专业阅读呢？从教学实践出发，我感觉特别接地气的一种做法是按照模块选择相关的文献。结合自身的阅读以及阮老师的推荐，整理推荐书目如下：

一、必修一《经济生活》推荐的书目：

①《牛奶可乐经济学》（罗伯特·弗兰克），我读过并且觉得很有意思的一本书。这本书用经济学的原理和方法来解释我们在现实中司空见惯而又未注意到的现象，并通过这些事例和解释来加深人们对经济学的理解。例如你是否想过：为什么牛奶的盒子是方的，可乐的瓶子是圆的；为什么酒吧中不值钱的水要收费而花生米却免费；为什么女模特的收入高于男模特？这些问题在书中都会找到答案。仔细阅读本书，将教会我们用经济学家的眼光看待生活和工作，并在不同的环境下巧妙地应用经济学原理。这是一本通俗有趣的书，可推荐给学生阅读。

②《经济学原理》（曼昆）。这是阮老师推荐的一本书。了解发现，这本书的作者是哈佛大学经济学教授，曾在普林斯顿大学和麻省理工学院学习经济学，讲授过宏观经济学、微观经济学、统计学和经济学原理。这本书英文原版已被哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等美国600余所大学用作经济学原理课程的教材！迄今为止，它已被翻译成20多种语言，被广泛采用。这本书的一大特点是它的“学生导向”，通过丰富的案例，更多地呈现经济学原理的应用和政策分析，作为大学经典教材，值得一读，相信对我们讲授经济生活会大有裨益。

二、必修二《政治生活》推荐的书目：

①《民主的细节》（刘瑜）。作者是哥伦比亚大学政治学博士，哈佛大学博士后，现任教于清华大学。很欣赏她写作的风格，深入浅出地告诉我们何为民主。正如闾丘露薇对此书的评价：这本书尝试从日常生活的细节当中，告诉大家民主到底是什麽。一个本可以用专业术语来展现高深的人，却选择了使用生活化的语言，这才是我心目中的知识分子。这本书也适合推荐给学生阅读。另外，关于民主，有一部电影也非常推荐，译名为“关键投票”，看后可以引起我们的反思。

②《政治科学》（迈克尔·G·罗斯金等）。这是阮老师推荐的一本书。这本书的主题宏大抽象，可语言通俗易懂、内容直击要点，是非常受国内外读者喜爱的一本政治学教科书。作者紧扣政治学的基本概念，以方法论贯穿全书，同时运用丰富、真实的案例，将思考政冶的方式、个人与政府的关系、政冶参与的价值娓娓道来，向读者展示了一个与生活密切相关的生动的政治学理论谱系。阅读这本书，会加深我们关于政治学的认识。

三、必修三《文化生活》推荐的书目：

①《中华文化概论》（张岱年），阮老师特别推荐的一本书，该书作者是我国哲学史家、思想史家。这本书为我们提供一个了解祖国悠久、丰富文化遗产的简明文本，对于祖国文化的特征有所把握，并对祖国文化的继承和创新问题有所思考。阅读后应该有利于我们对文化生活更高层次的把握。

②《菊与刀》（鲁思·本尼迪克特），这是我觉得十分值得一读的一本书。“菊”是日本皇室家徽，“刀”是武士道文化的象征。作者运用文化人类学的方法，用“菊”与“刀”来揭示日本人的矛盾性格，即日本文化的双重性（如爱美而黩武、尚礼而好斗、喜新而顽固、服从而不驯等），进而深度剖析与解读日本社会的等级制及有关习俗。阅读这本书，是我们了解日本文化的一个途径。这也可以为我们对民族文化的理解与分析积累素材。

四、必修四《生活与哲学》推荐的书目：

①《中国哲学史》（冯友兰）。阮老师推荐的一本书，该书作者是我国当代著名哲学家、教育家。本书写于上世纪三十年代，从问世起便成为中国哲学史的必备参考书。引文多且精，比较忠实于各家思想，观点平正；关于先秦名家和宋明理学辨析尤精，并多有新义。陈寅恪先生评此书为：“取材严谨，持论精严，允宜列入清华丛书，以贡献于学界。”阅读这本书对我们更好开展生活与哲学的课堂教学极为有用。

②《西方哲学史》（伯特兰·罗素）。阮老师推荐的一本书，该书是作者的哲学代表作之一，全名为《西方哲学史及其与从古代到现代的政治、社会情况的联系》。罗素是一位思想深邃，学识渊博，逻辑缜密的哲学大家。阅读此书，我们不仅可以对西方主要的哲学家及其思想有一个大体的了解，还可以了解西方历史上的一些重要的人物、事件、发展阶段及其与特定的哲学家和哲学流派之间的关联。

③《理想国》（柏拉图）。这是我特别推荐的一本书，柏拉图式古希腊哲学家，西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底、学生亚里士多德被并称为古希腊三大哲学家。全书讨论的大多数问题都和我们的日常生活相关，对话式的写作方式生动别致，引导读者进入真正思考的大门。“两千年的西方哲学史都是柏拉图的注脚”，这是英国文学评论家怀特海对此书的评价，认真品读，便会发现此书确实是不负盛名，智慧担当。

阅读没有终点。以上推荐的书目更多是敲门砖式的专业入门读本，在阅读之路上，我们更重要的是且思且读且践行。阅读对人成长的影响是巨大的，人的精神发育史，应该是他本人的阅读史；作为一位教师，我们应该充分自觉地养成阅读习惯，注重专业阅读，在这个过程中实现专业的成长，在这个过程中保持生命的活力，不负教书育人的重要使命。