德国的家庭教育非常注重民族习惯，教育孩子尊重前辈，传统观念根深蒂固。主要表现有：

    （1）重视幼儿的早期教育。

    父母从孩子的婴儿时期就开始让孩子认识周围事物，经常抱孩子出去散步，再大一些就带他到全国各地去旅行，在这过程中使他接受各方面知识的教育。每到星期天，大多数家庭都由家长带孩子去郊游或去参观展览，以开阔孩子的眼界。

    （2）重视并支持家庭体育活动。

    家庭注意为孩子提供一个体育活动场所或备有一个塑料膜制的近似澡盆的圆东西，充气放水后让孩子在里面游泳嬉戏。家长们还注意在体育运动中对孩子进行坚强、勇敢、活泼的良好品格教育。因此孩子从小身体就十分健壮。

    （3）注意孩子独立生活能力的培养。

    孩子从很小起就和大人分开睡，4岁孩子就到自己房间去睡。其室内也根据孩子意愿安排布置。这里有他们喜欢的书籍、玩具，有供他们进行手工制作的各种材料。穿衣、吃饭等凡是自己能干的事都由孩子自己去干。

    （4）让孩子参加一定的家务劳动。

    早在100多年以前，德国的法律就明文规定：孩子应当帮助父母做家务活。德国勃留尔法院明确规定：孩子0－10岁要帮助父母洗餐具、收拾房间、到商店买东西；10－14岁要在花园里劳动、洗餐具、给全家人擦皮鞋，14－16岁要擦洗汽车和在菜园里翻地；16－18岁要完成每周一次的房间大扫除。这样，孩子既可以在劳动中得到锻炼，提高生活自理能力，又可以加强对生活意义的了解，并认识自己对社会、家庭的责任感。

    （5）重视孩子的文明礼貌教育。孩子从懂事起就要遵守礼仪，站有站相，坐有坐相；吃饭时由大人给他们分好，自己到一个小桌上去吃，不足时再由大人添：杯盘餐具都有固定放法，不能乱来；孩子再大些，当家中来客时也要参加迎送、行礼致意，并大大方方回答客人提出的各种问题。因此，孩子上了学和同学们也都相处良好。