各位老师下午好！下面我就班主任工作方面，和大家交流和分享我的几点做法和感悟。

一、开学初的主要抓手

    班级管理工作千头万绪，对于高二分科后新班新的班级管理，良好班风学风的建立至关重要，我认为开学初的班级管理工作中班风建设比学风更为重要，开学以来我的主要抓手是：

    1、班干部的挑选和培养。根据近几年的经验：选定班干部我要求成绩好和积极性高同等重要，特别是主要班干部，如班长、团支书和学习委员要从班级总分前10名中挑选，否则再好的工作积极性到最后他对班级的影响都的有限的。又因为班干部积极性的培养比帮助他提高学习成绩更快些。班干部的培养过程中要大胆放手，适当指导。常言到：勤劳的妈妈养出懒惰的孩子，例如：今天举行的班会课《我心目中的理想大学》，我是让班长组织的，我只给他提供了：《目标激励书》、《近三年我校高考录取情况》和4所重点大学的宣传视频，剩下的就是让他根据班级情况自由发挥了，会后我会及时了解和跟踪一下即可。

    2、班规的制定和落实。班规应该具有可操作性和群众性，我们制定的班规希望每位学生都可以记住要点，所以我班规中奖罚各只有6条。班规要奖罚分明，责任到人。例如：宿舍问题，低于85分就启用倒查机制，查到具体被扣分的责任人，扣其的德育分。目的是让班主任的管理有法可依，也让学生对自己的违纪负起责任。班规得到学生的认同很重要，我们在制定过程要更多学生参与讨论，要全班举手表决通过，落实还要靠学生。8班和13班他们做成“班级公约”或者“我们的约定”形式，我看很好。

    3、发掘榜样和用好榜样。我认为：榜样的力量是无穷的；成绩优异和有进步的要及时肯定和表扬。纪律方面有进步的，也要及时发现和表扬。通过优秀的榜样可以把歪风邪气压下去。例如：开学第三周，我发现一些学生不能适应新老师上课和学习方法死板，为此，我搞了一个《怎样学好某某科》的主题班会，我找各学科成绩优异的同学介绍相应学科的学习方法，在发言前，我引导他们，一方面介绍学科的学习方法，另一方面说些新科任老师的特点和优点。通过这些学生提早发现老师的优点，解决了一些学生还在怀念上一任老师的好而无法适应新老师上课的问题。若这些问题处理不好，甚至有些学生说些消极的话，这样对于今后的班风和学风都不利的。

二、三点感悟

    1、班主任首先是科任老师，上好课才可能让学生对你敬畏。所以班主任一定要上好本班的课，这是做好班主任的前提。

    2、班主任工作是一份良心活。做好班主任工作就应该应该做到：像开学时梁校长给我们提出的：勤、严、细、活、爱、巧。这六个字也是我的多年班主任工作的感悟，在此不具体谈了。

    3、好成绩靠科任老师的通力合作。在此，感谢6班的全体科任老师。有他们的高效课堂和及时的课后跟踪，才有6班学生今天的进步，谢谢你们！

三、下阶段主要抓手：

    1、重点抓好3个层次学生的跟踪（尖子、一本临界、2B临界）。需要和科任共同努力。学生特别需要面批面改和方法指导。

    2、学习小组开展。张级长说：学习有三个层次：自主学习—合作学习—分享学习。我的工作重点是：激发学生相互竞争和相互学习的动力。我期待学习小组的开展能达到这一目的。

    3、一帮一结对助学活动。方法是：后进生选帮扶人，帮扶人选时间、定内容帮扶后进生，班主任和科任跟踪指导。

    4、发挥家长的作用。通过短信和电话建议家长，配合老师对于成绩不理想的同学及反思、找同学、找老师。化老师的主动为学生主动。

       七星客  韦刚