二年级《黑猫警长捉小偷》（看图写话）朱嫒点评

作者：曹宇琛

 

点评人：一二年级导师团导师 朱嫒

 

 

“站住！”黑猫警长边喊边追。
　　他正在追小老鼠麦奇。麦奇偷了袋粮食，正准备逃跑的时候，被黑猫警长发现了。
　　麦奇跑到河边，急急忙忙跑上小船，赶快滑走。
　　黑猫警长紧追不放，他一箭步跳上木桩，朝麦奇的船冲过去。
　　终于，麦奇被黑猫警长抓住了。

 

曹宇琛小朋友你好！

小朱老师一看到你的文章，就觉得这是一篇看图写话，于是就在网上找了找，找到这一组图片。不知道我找的对不对呢？

小朱老师能这么轻松的找到图片，其实功劳都在你呢！你写的故事很完整，文章的要素：题目、事件、段落划分，不但三个一样也不少，还做得特别棒！    （1）你看，你的题目“黑猫警长抓小偷”，就是画中的题目，这个题目看似简单，但概括了文章的主要意思，而且一听就很有意思。

（2）你按照：黑猫警长的叫喊声——黑猫警长抓小偷的原因——黑猫警长抓小偷时遇到的困难——黑猫警长克服困难，继续追赶小偷——捉住小偷 这样的思路叙述故事，故事的条理显得特别清晰。而且你的写作思路和大家有不同。一般的小朋友都会按照：黑猫警长抓小偷的原因——黑猫警长的叫喊声——黑猫警长抓小偷时遇到的困难——黑猫警长克服困难，继续追赶小偷——捉住小偷  这样的思路写，但是宇琛对换了一二两步的顺序。以“站住！”为开头，这小小的对换却为大家设置了悬念，激发了大家的阅读兴趣，增添了文章的光彩。这一换实在是妙！很值得其他小朋友们学习哦。

（3）小宇琛以四幅画进行分段，合理的分段让文章层次分明，条理更加清晰。小宇琛，你写得是那么棒，故事里的一幅幅画面被你带到了小朱老师的眼前，所以小朱老师才能那么轻松的找到正确的图片。

小宇琛写的是一篇多图的看图写话，看图写话该怎么写呢？让我们热热身，复习复习写看图写话的顺口溜：

1.一看环境和人物, 二看动作和表情。

2. 一丝一毫看得准, 融入生活来想象。

3.原因经过加结果, 事情过程才完成。

4.口头说通莫忘记, 时间地点要说清。

5.心理想法和语言, 二者一样不能丢。

这顺口溜包含了写看图写话的秘诀，小朋友们可以记一记哦！ 

对于二年级的孩子来说，我们不能要求太多，只要做到以下三点，就是好文章：1、标点正确，不写错字。2、语句通顺，表达清楚。3、看清图意，适当想象。小朱老师也用这三点给小宇琛提一些小建议。

1、    标点正确，不写错字。这一点宇琛做得特别棒！小朱老师瞪大眼睛拼命找也只找到一个错别字。错别字就藏在这：麦奇跑到河边，急急忙忙跑上小船，赶快滑走。你发现了吗？没错就是这个“滑”，这里应该是指划船，所以应该把这个“滑”改成“划”。除了这个错别字，小朱老师还在这句子里发现了一个不恰当的词语：他一箭步跳上木桩。   你们发现了吗？对了，就是“木桩”。“桩”是指一头插入地里的木棍或石柱，那“木桩”就是一头插入地里的木棍。所以漂浮在水面上的不是木桩，改成“木头”更恰当。“他一箭步跳上木头”好像还是也有一些奇怪，那加一加改成“他一箭步，跳上一根漂浮在水面上的木头”。

2、             语句通顺，表达清楚。

（1）小宇琛的文章条理清晰，语义通顺，可以看出他有着很强的表达能力。但一、二两节的分段存在一个小小的问题。

     “他正在追小老鼠麦奇。”这与下文“黑猫警长边喊边追。”联系更加紧密。而且在换一个段后，要说清人物，不能用简单的“他”代替。所以把“他正在追小老鼠麦奇。”并在第一段更合适。

改后的一二两段：

“站住！”黑猫警长边喊边追。他正在追小老鼠麦奇。
　　麦奇偷了袋粮食，正准备逃跑的时候，被黑猫警长发现了。

再仔细看文，可以发现第二段已经交代了黑猫警长追的是麦奇，所以宇琛大胆地把“他正在追小老鼠麦奇”删去吧！

修改后：

“站住！”黑猫警长边喊边追。

　麦奇偷了袋粮食，正准备逃跑的时候，被黑猫警长发现了。

这样的分段是不是能让文章的思路更清晰呢？

 

    （2）小宇琛写的句子比较通顺，所以大家看得也都很明白。但这句话的表达存在一点小小的问题，可以适当地修改。

     　　B、麦奇跑到河边，急急忙忙跑上小船，赶快滑走。

     这个句子有三部分组成：麦奇跑到河边 麦奇急急忙忙跑上小船  麦奇赶快划走。三个句子写的都是麦奇，所以归为一句没有问题。可是你发现了吗？第三部分:麦奇赶快划走。发现问题了吗？麦奇划走的是什么呢？应该加上。修改后：麦奇赶快划走小船。

改后文章：

“站住！”黑猫警长边喊边追。

麦奇偷了袋粮食，正准备逃跑的时候，被黑猫警长发现了。
　　麦奇跑到河边，急急忙忙跑上小船，赶快划走小船。
　　黑猫警长紧追不放。他一箭步，跳上一根漂浮在水面上的木头，朝麦奇的船冲过去。
　　终于，麦奇被黑猫警长抓住了。

 

这样的修改，相信大家还是觉得文章少了点什么。小朱老师发现小宇琛写作有个习惯，当几个句子主语相同时，小宇琛就喜欢把后面的主语省略，把几句话合成一句，比如：（1）麦奇偷了袋粮食，正准备逃跑的时候，被黑猫警长发现了。（2）麦奇跑到河边，急急忙忙跑上小船，赶快划走小船。
　（3）　黑猫警长紧追不放，他一箭步跳上一段漂浮在水面上的木头，朝麦奇的船冲过去。

这样的叙述能让文章变得简洁明了，不罗嗦。但如果文中每个句子都用这样的方法的话，就会让文章显得太过简单，有些干巴巴的。这时候我们就需要适当合理的想象，把一句话写完整。

3、接下去就是我要说的看清图意，适当想象。小朱老师知道大家写看图写话时，一定有这么一个问题：一句话就能把一幅图的内容写完。是吧？其实看图写话，不单单的写图上的东西，还需要我们插上想象的翅膀。看图写话顺口溜里也告诉了我们：一丝一毫看得准, 融入生活来想象。心理想法和语言, 二者一样不能丢。想象人物的语言，想象人物的心理，这是丰满作文的一个窍门。今天，小朱老师就从这一方面来为你的作文“增肥”。

  （1）“站住！”黑猫警长边喊边追。

警察抓小偷时除了会说站住，还会说些什么呢？

老师这样改：“站住！站住”黑猫警长边喊边追，“你这个该死的小偷，再不停下，我就开枪了！”

（2）麦奇偷了袋粮食，正准备逃跑的时候，被黑猫警长发现了。
　    黑猫警长捉麦奇，是为什么呢？对，就是因为麦奇偷了一袋粮食。所以写文章不需要刻意交代麦奇是正准备逃跑的时候，被黑猫警长发现的，大胆地去掉这句话吧！这段话写得是麦奇，所以重点应该在这个小偷上。这个小偷遇到黑猫警长的追逐心里是怎么想的？他又有怎样的动作呢？这都是值得一写的。

老师的修改：　

只见小老鼠麦奇背上扛着一袋偷来的大米，脚下生风般地向前跑去。（描写麦奇样子、动作的同时，又告诉了大家麦奇是个小偷。这就把黑猫警长捉麦奇的原因交代清楚了。）听到黑猫警长的叫喊，他顿时两腿发软，头冒冷汗：“怎么办，怎么办？”　（加一些麦奇听到黑猫警长叫喊后的反应，文章更加生动。）   

 

修改后：

只见小老鼠麦奇背上扛着一袋偷来的大米，脚下生风般地向前跑去。

听到黑猫警长的叫喊，他顿时两腿发软，头冒冷汗：“怎么办，怎么办？”　

 

（3）麦奇跑到河边，急急忙忙跑上小船，赶快划走小船。

     小宇琛的这段话描写的是第二张图片： 在第一幅图，麦奇还是在岸上，第二幅图就在船上了。麦奇是怎么到船上的呢？麦奇甩掉了黑猫警长，是不是非常得意洋洋呢？那他又会有怎样的心里语言和口头语言呢？这张图片除了有麦奇，还有黑猫警长，黑猫警长看到麦奇逃跑了又会有怎样的反应呢？

老师的修改：

    这时，麦奇看见前面有一条小河，河边只有一条船。“有了！”他加快速度向前跑去，一个箭步跳上船。小船飞快地向前驶去，离岸边的黑猫警长越来越远。麦奇得意地哈哈大笑：“你这只蠢黑猫，还是抓不到我吧！哈哈哈！”黑猫警长气得直跺脚，心想：你这个小偷，我一定要抓住你！

（4）　黑猫警长紧追不放，他一箭步跳上一段漂浮在水面上的木头，朝麦奇的船冲过去。

这一段描写的是第三幅图，图上画着黑猫警长站在一根木头上追赶麦奇。第二幅图的黑猫警长明明是束手无策的，所以说“黑猫警长紧追不放，他一箭步跳上一段漂浮在水面上的木头”与实际有一点不符合哦。黑猫警长刚开始没办法，现在是怎么想出办法的呢？他想出办法后，又是怎么做的？这期间黑猫警长又会有怎样的心理语言和口头语言呢？这些都值得一写。小朱老师给了这些小提示，相信小宇琛的脑袋里已经有了主意，那这一段的修改就留给你自己了。

 

让我们看看其他小朋友是怎么写这篇看图写话，好的我们就来学习吧。

黑猫警长捉小偷

一只小老鼠背着偷来的大米飞快地在马路上跑着，正好被巡逻的黑猫警长发现了，他立即追上去，一边追一遍喊：“快站住，你这个偷大米的小偷，再不停下我就开枪了。”谁知小老鼠跑得更快了。突然，一条小河挡住了他的去路。怎么办呢？突然他看见河边停着一条小船，就不假思索跳上船划走了。

这时，追得满头大汗的黑猫警长也追到了河边，却没有小船了，看着快要划到河对岸的小偷，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，正束手无策时，黑猫警长发现河岸边有许多粗大的木头，他灵机一动有了主意。他迅速挑了一根把它推到河里当作小船，继续追赶小偷。老鼠一上岸就发现了黑猫警长也到了岸边，他背起偷来的大米撒腿就跑，可惜没跑几步就被赶上来的黑麦警长逮个正着。

为非作歹的小老鼠虽不愿束手就擒，但还是没能逃过机智勇敢的黑猫警长。

 

黑猫警长捉小偷

从前，有一片平静的森林，里面有一个快乐的小村子。那里住着各种各样的动物，比如：长颈鹿、小白兔、小山羊…… 　
　　有一天的深夜，爱偷东西的小老鼠又想偷东西了，他心想：如果去偷小白兔家的，小白兔跑得快，她要是跑到黑猫警长那里告状的话，那我就没命了！不行！不行！如果去偷大象家的，大象那么大，一脚把我……不行！我还是去偷长颈鹿

家的吧，他反应比较慢，哈哈，一定能行！　　

于是，小老鼠准备了一个大袋子，在一个黑得不见五爪的夜晚悄悄地溜进了长颈鹿家。他开始偷东西了，先装了大米又装糖果，装了糖果又装金银财宝……边装边开心地想：啊哈！我快要成千万富翁了。装满了一大袋子之后小老鼠从窗子跳了出去，得意忘形地走在大街上，这时候被正在巡逻的黑猫警长看见了，于是他就悄悄地跟踪着，趁小老鼠不注意的时候，黑猫警长扑了过去，小老鼠一闪躲过去了，他们接着跑呀，追呀，追到了小河边，老鼠不管三七二十一就跳到了河边的一艘小船上，飞快地划走了。他心里又乐开了花，呵呵，就连聪明绝顶的黑猫警长也抓不到我。　
　　就在同时，黑猫警长正在思考怎么抓到逃跑的小老鼠，他突然发现河里有一根又粗又大的木头，马上想到了一个好办法。黑猫警长在地上捡了一根树枝，跳到了木头上，划呀划呀，在靠近小老鼠的时候，他猛扑了过去，抓住了小老鼠。小老鼠装得可怜兮兮地说：“黑猫警长，放了我吧，我以后再也不偷东西了。”黑猫警长说：“不行，你已经不是第一次东西了，这次一定得好好地教育你。” 　
　　第二天早晨，黑猫警长把东西还给了长颈鹿，并把小老鼠送进了劳教所。                       

 

黑猫警长捉小偷

一天傍晚，“一只耳”去粮仓偷了一袋米，黑猫警长看见了连忙过去。“一只耳”见黑猫警长来了，飞快地跑向小河边。黑猫警长一边跑一边喊：“站住。”“一只耳”看见前面有一艘船连忙跳上去拿走桨就拼命划向对岸。“一只耳”一边划一边对黑猫警长说：“你这只蠢黑猫，还是抓不到我吧！哈哈哈！”黑猫警长气的直跺脚，心想：我决不能让你逃之夭夭，祸害人间。黑猫警长找了一根粗壮的木头，放在水里，一个箭步跳到了木头上，黑猫警长用手当桨。“一只耳”快速的向前划，黑猫警长也用尽全力划。

他们两个同时到了对岸，黑猫警长一下把“一只耳”抓住了。“一只耳”无路可逃，只好束手就擒。黑猫警长终于把“一只耳”抓到警察局了。