HABA数学是一套通过“游戏”让孩子对数学产生兴趣的课程。HABA数学把抽象的数学概念，高深的数学思想融入简单有趣的教具中，孩子通过兴致勃勃地操作HABA数学游戏教具，潜移默化地理解了数学概念，形成了形象生动的直观思维。HABA更重视的是孩子在课堂中的实际操作和理解，每一个知识点都让孩子亲自动手操作并且体会其中的含义，理解为什么会这样，而不是死板地简单地去背出答案。

　　通过100多套HABA“数学游戏”教具，在游戏中通过老师与孩子、孩子之间的互动，让孩子充分的理解数字以及运算的含义，除此之外，更重要的是让孩子学习到比如分类，比较，测量（长度、重量）平面几何、立体几何、方向、规划、时间、作息、货币等等不同的数学概念，同时也能通过100多套HABA“数学游戏”教具锻炼孩子的专注力、观察力、记忆力、认识力、反应力、创意力、策略能力和感统肢体（手眼）协调能力等等。



　　HABA数学逻辑课程特点

　　1、教具游戏化
　　HABA教具的设计是从孩子的兴趣出发的，以丰富色彩、形状、图案、类型引起孩子对数学的强烈兴趣，并将数学的知识以游戏的形式展示出来，让孩子由易到难进行操作。

　　2、孩子独立完成
　　游戏进行中完全由孩子独立自主控制，培养孩子的独立性和自我动手能力，孩子容易产生成就感，满足内心的需求，体验游戏所带来的乐趣。

　　3、教具多元化
　　HABA游戏教具共有100多套，每次课程都将通过1-3套新的游戏教具给孩子参与其中，使孩子绝对不会有厌倦情绪且小班制的教学能有效降低孩子的自卑感，因为孩子总能找到自己的闪光点，从而长久地保持其对数学的兴趣和自信。

　　4、自主导向结果
　　所有HABA游戏的过程都必须通过孩子自己的努力而获得成果，提倡游戏中的自我超越和获取成果后的内心满足，我们不要求孩子每次都100%完成游戏，只追求每一次游戏的完成都能使孩子获得新的成就感。

　　HABA数学逻辑课程的目标
　　数学性思考能力的开发：在孩子们的游戏过程中实际应用数学的知识，使得孩子们从单纯的数数，解题中解脱出来，感觉并活用数字，在实际演算中发挥快速计算能力。

　　理论性思考能力的开发：学会对不同的材料进行分类，并订立分类标准通过让孩子们懂得对资料的整理，培养孩子们缜密的理论思考能力。

　　创意性思考能力的开发：通过游戏和多种多样的创意构成并行的学习方法，激发孩子们的奇思妙想，制定新游戏规则并应用到创造性地学习中。

　　策略性思考能力的开发：运用游戏学习方法，提高孩子的理论性判断力和选择能力，开发孩子们综合判断问题的能力。

　　数学性语言表达能力的开发：教学过程中持续不断地数学语言表达和用语言解题的学习方法，可以开发孩子们将数学问题用语言表达的能力。

　　社会规则建立：学习过程中让孩子们建立规则意识，从而开发他们的社会协同能力和自律能力。

　　源自德国 值得信赖
　　早在1938年，HABA就开始从孩子们的角度出发，致力于为孩子们工作是HABA公司理念的核心所在。这一点始终没有改变过，迄今为止HABA已有75年开发儿童玩具和儿童家具的丰富经验。资深顾问，著名专家精心研究开发出的产品，令孩子们爱不释手。
　　HABA所有的木制婴儿玩具均产自德国本土。公司拥有固定的林木场和木厂，很好地保证了原材料的优良品质。其着色剂、清漆和颜料都是由长期合作的供应商所提供，均为水性无毒。

　　德国是一个非常重视教育的国家，在给孩子的每一件玩具中都包含着智慧精华所在，而他们对教育的品质与追求全世界有目共睹。