2012年小学语文四年级下册自主学习综合评价（八）

                           （120分钟完卷）

字词小天地（20分）

 

一、我能看拼音写词语。(10分)

zhuānɡ shì  ɡuī cháo    jiě shì    biàn lùn     chénɡ fá

 ( 装饰   )  ( 归巢  )  ( 解释 )     ( 辩论  ) ( 惩罚   )

wéi kànɡ   zāo tà       bīn fēn    kǎi xuán      ɡān zànɡ

( 违抗  )  ( 糟蹋  )  (  缤纷  ) (  凯旋  )   (   肝脏   )

二、比一比，再组词，千万别弄错哦！（4分）

     微（     ）   滩（     ）   恨（     ）   诊（     ）

     徽（     ）   摊（     ）   狠（     ）   珍（     ）

三、你平时注意积累好词吗？照例写写看。(3分)

    炯炯有神    勃勃生机  草草了事  夸夸其谈 津津有味 井井有条 斤斤计较 等

    草木皆兵                                   （教材P.80）

四、找出错别字划上“ —— ”，改正后写进括号里。（2分）

有一天，当阿波罗架着太阳车从天空中使过的进候，他跪到太阳车那里，从喷射火陷的车轮上，拿取了一棵火星，带到人间。（   驶  时  焰  颗   ）

五、用“清”字组词，再选择恰当的词语填空。（5分）

      清楚     、  清新    、   清洁   、  清澈    、  清晰    

   1、他讲话的声音宏亮，大家听得很（ 清楚     ）。

   2、雨后空气十分（     清新 ）。

   3、环卫工人把街道打扫得非常（    清洁   ）。

   4、（   清澈    ）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（   清晰   ）可见。、

句子百花园（36分）

 

一、按要求改句子。(8分)

（1）教室里摆着桌椅。（扩句  至少两处）

        宽敞的教室里摆着整齐而干净的桌椅。               

（2）战士们像决堤的洪水一样冲向敌人的高地。（缩句）

             战士们冲向高地。                                                                 

（3）听了母亲的话，温暖与幸福充满了我的心里。（改变词序，意思不变。）

      听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。                                                        

（4）父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（照样子写句子）

      天上的月亮就像一根弯弯的香蕉，挂在美丽的夜空。 

二、我能选择恰当的关联词语写在括号里。(4分)

  因为……所以……          如果……就……     只有…… 才…… 

  不但……而且……          虽然……但是……

  （1）（ 如果 ）我是你，我（ 就 ）不会这样做。

  （2）（ 虽然 ）阵阵寒气向我袭来，（ 但是 ）我心里无比温暖。

  （3）（ 只有 ）亲自来到桂林，（ 才 ）会享受得到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人境界。

  （4）（ 因为 ）他各方面表现都很突出，（ 所以  ）被评为优秀少先队员。

三、我来当合格小医生。(6分)

（1）今天，我们在网络教室上课，后果非常好。

       今天，我们在网络教室上课，效果非常好。  

（2）我静静地观赏音乐。      我静静地欣赏音乐。     

（3）香山漫山遍野到处飞舞着红叶。 香山漫山遍野飞舞着红叶。       

四、我能用线把诗句、诗题和作者恰当地连起来。(4分)

子规声里雨如烟        《望洞庭》             翁  卷

湖光秋月两相和        《乡村四月》           刘禹锡

日出江花红胜火       《四时田园杂兴》        白居易

村庄儿女各当家        《忆江南》             范成大

五、按课文内容填空：(5分)

1、在我国的无数名山中，有五座山因为景色独特，富有文化内涵，而被称为五岳，它们是　　　、　　　、　　　、　　　、　　　。（教材P.17）

2、这个学期我们在课文中认识了许多英雄：有在抗日战争中面对敌人的盘问，并巧妙脱身的小英雄__雨来___，有大胆质疑前辈的理论，并通过科学实验进行验证的科学家__伽利略______，还有希腊神话中为了取火造福人类而甘愿承受惩罚的___普罗米修斯_________。

我们在本册课文里还认识了许多了不起的人物：这其中有拥有尊严的__哈默___，机智勇敢的抗日英雄___雨来______，热爱生命的盲女孩___安静_____，坚持真理的科学家___伽利略___，工作时全神贯注的____罗丹___，医术高明的____扁鹊_____和为人类造福的天神__普罗米修斯__。

3、桂林的山真 奇 啊，  一座座拔地而起，各不相连  ，像 _老人，像巨象，_像骆驼，_奇峰罗列，形态万千  ；桂林的山真  秀啊，  像翠绿的屏障 ，像新生的竹笋，色彩明丽    ，倒映水中；桂林的山真 险  啊， 危峰兀立         ，怪石嶙峋，好像一不小心  就会栽倒下来            。《桂林山水》)(

4、古人描写的乡村生活是多么富有情趣：可以从诗句“   昼出耘田    夜绩麻，村庄儿女各当家。”中看出农人耕种忙；可以从诗句 “青箬笠，绿蓑衣，  斜风细雨不须归     ”看出诗人的闲情逸致。

现在的乡村生活也充满诗情画意：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道   独特的       、  迷人   的风景。

5、语文学习的内容真丰富。通过这学期的阅读，我们认识了为人类取火种的 普罗米修斯 ，射箭百发百中的 纪昌     等一些可敬的人，了解了牧场之国  荷兰    等地方的风景，还明白了一些自然之道，知道了   大自然   都是人类的好老师，人们就从蝙蝠身上得到启示发明了 雷达     。（5分）

    六、口语交际(5分)

金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”金娜不好意思地笑了笑说：“___________。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

（1）张敏的话言外之意是：金娜只顾自己的干净，而不顾班级的整体卫生，这样的做法很不好。

（2）金娜该怎样说才得体：_其实，我也很讲究班级的卫生的。

阅读新世界（14分）

（一）

又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针扎(zhā   zhá)的办法可以治好;发展到肠胃里，服几剂汤药也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓(suí   suǐ )，我不再请求给他医治！”。（选自《扁鹊治病》）

1．读读这段话，写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。(6分)

皮肤里──（　皮肉之间）──（　肠胃里 ）──—（　深入骨髓 ）

2．给加点的字选择正确的读音，划“ ∨ ”。（2分）

3．回忆我们学过的这篇课文，蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓公有病，使得他不高兴，不听劝告。如果你是扁鹊，当时你会怎么劝说呢？（3分）

    您没病，只是一点小问题，吃吃这药，调理身体，强身健体，益寿延年。                                                                               

                                                                                                                                                         

    4．你读过其它给你启发的寓言故事吗？写出两个。（3分）

 叶公好龙、坐井观天   狐假虎威  画蛇添足    自相矛盾                   　　　　　　                              

                               （二）美丽的秋天

秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多姿多彩的季节。

秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。

走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。

夜晚来临时，树木、草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。

秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。

1、写出下列词语的近义词。(3分)

呈现  （出现）   辛劳 （ 辛苦  ）   喜悦 （ 欢喜  ）

2、作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天的美丽的景色？(2分)

植物：  菊花　 枫叶　 稻穗　 谷子         

动物：   鸟　 青蛙　 萤火虫　 虫儿                                                        

3、抄写出能表达作者思想感情的句子。(3分)

       秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。 

习作PK厅（30分）

  同学们，看到流浪的小狗，你会帮助它；看到受作的小鸟，你会医治它；看到被风刮倒的小花，你会扶起它……这些都是你热爱生命的表现。请你选择一件自己或他人热爱生命的事情写一写，要求内容具体，写出真实的感受、启发，字数在300字左右。