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小学语文四年级下册课外阅读(三)

(2012-06-14 15:07:19)
标签:

杂谈

小学语文四年级下册课外阅读(三)[含答案]

  田野中的哭声

东方欲晓,我坐在田野里,同大自然倾心交谈。在那归真反璞、美不可言的时刻,我在绿茵茵的草地上,向我看到的一切探询什么是美的真谛,让眼前的一切告诉我,什么是真实的美。

这时,一阵阵风从树丛中徐徐而来,像一个贫苦无靠的孤儿在叹息。我问道:“轻柔的微风啊!你为什么叹息?”它答道:“炎炎烈日迫使我逃进了城里,可在城里,我纯洁的躯体沾满了病菌,到处都是有毒的气息。因此,我才这样伤心。”

我回眸向万紫千红的花儿望去,只见它们簌簌滴下的不是露珠,而是泪水。我问道:“美丽的花儿呀,你们为什么要哭?”花儿抬起他那俏丽的脸,说:“我们哭,是因为人们来到这里,掐断我们的粉颈,把我们带进城里,又把我们丢进垃圾堆里。人类残酷的手将使我们离开故土──田野,我们怎能不哭泣?”

过了一会儿,我听到溪水在号哭,于是我问道:“甘美的溪水呀,你为什么哭泣?”它答道:“因为我不得不流进城里,在那里,人们鄙视我们,他们用我们的身体为他们洗涤污垢。不久,我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”

随后,我侧耳倾听,又听到鸟儿在唱着伤心的歌,我就问道:“漂亮的鸟儿啊!你们在为谁悲伤?”小鸟儿说:“人们将要像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们在相互诀别,谁都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里,死神就跟随到哪里。我们怎能不悲伤?”

旭日从山后冉冉升起,为树丛戴上了一顶顶金冠,我不由得想:“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢?”

1.根据意思从短文中找出相应的成语。(2分)

1)形容百花齐放,颜色艳丽。(万紫千红) (2)饶幸地避免灾难。(幸免于难

2.用“——”线画出第五自然段中的一个比喻句。(2分)是把_____________比作__________

3.从文中找出下列词语的相应的近义词。(4分)

   伤心(悲伤) 哭泣(号哭) 残忍(残酷  漂亮(美丽或俏丽

4.文中破折号的作用是____________________。(1分)

      ①表示解释、说明   ②表示意思的转折   ③表示意思的递进

5.把文中画“—”的句子改为陈述句:人类残酷的手将使我们离开故土──田野,我们不能不哭泣。

________________________________________2分)

6.作者在草地上听到了_微风、花儿、溪水、鸟儿_的哭声,那是因为人们_人们不保护环境,破坏了大自然创建的东西_。(6分)   

7.读了这篇文章,你想对人们说什么?(3分)

     答:读了这篇文章,我想对人们说:美好家园要靠我们共同创造,从现在起,从我做起,共同保护我们生存的环境吧!(仅供参考)

 

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