3.鸟的天堂

一、课又内容精彩口放（按原文内容填空）。

1.我有机会看清它的真面目，真是一株             ，       的数目不可计数。     上又生     ，有许多     直垂到地上，伸进泥土里。

2．那        的颜色，        地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的        在颤动。这         的南国的树！

二、根据课文内容填空

    1、作者两次坐船经过“鸟的天堂”，第一次去的时间是（    ），看到了（    ），写出了它（    ）、（    ）特点，侧重于（    ）描写。第二次去的时间是（    ），看到了（    ），写出了它们（    ）、（    ）的特点，侧重于（    ）。

    2、在文中找出与“鸟的天堂里竟没有一只鸟”相照应的句子，写在下面的横线上。

                                                                             

一、看拼音写词语。

    càn làn              lù  xù           mào  shènɡ            bī jìn

(      )           (       )          (        )            (        )

fènɡ xī            chàn  dònɡ         shù  shāo             liú  lián

(      )           (        )         (        )             (       )

二、给下面加粗的字选择正确的读音。

主干（ɡán ɡàn）    兴（xīnɡ xìnɡ）奋     缝（fénɡ fènɡ）隙    的（dí de）确

不禁（jīn　　jìn）　涨潮（zhǎng　zhàng）  颤动 ( zhàn chán)     一簇（zú  cù）

留恋（niàn   liàn） 叶丛 ( cōng cóng )       应接不暇 ( yìng  yīg )

一、选字填空。

1、梢  稍 俏

             微           丽    树            俊             喜上眉      

2、暇   瑕   遐

闻名      尔        自顾不                   想 

       白玉无              无      兼顾       纯洁无      

二、组词。

    暇(    )     翅(    )     颤(    )     缝(    )

    瑕(    )     翘(    )     檀(    )     逢(    )

        yìnɡ(    )           dì(    )          zhǎnɡ(    )

    应                  的                 涨

        yīnɡ(    )          dí(    )          zhànɡ (    ) 

三、词语巧搭配（在括号里填上洽当的词语）。（6分）

（    ）的颜色     （    ）的南国    （    ）的红霞     

兴奋地（    ）     明亮地（    ）    缓缓地（    ）

四、选词填空

平静     安静    宁静

1．在这（    ）的夜晚，我格外思念远方的亲人。

2．会场上十分（    ），大家聚精会神地听刘校长作报告。

3．远处，几只蓝色的小船缓缓地在（    ）的湖面上移动。

              陆续     连续     继续

1．晓楠今年大学毕业，他不打算去工作，想（    ）读研究生。

2．汽车到站了，人们（    ）从车上下来。

3．赵兵（    ）三年获得“市劳动模范”的称号，真是不简单。

              展示   展现    展出

1．这场乒乓球比赛（    ）了当今世界的最高水平。

2．这幅画的画面生动（     ）了老北京四十年代的民俗。

3．这些珍贵文物的（    ），表明了我国近几年来，在考古方面所取得的优异成绩。

五、按句意选择恰当的词语。

　　       展示　裂缝　颤动　陆续　留恋　茂盛

1．先先后后，时断时续。（　　　）

2．裂开或自然露出的狭长细缝。（　　　）

3．不忍舍弃或离开。（　　　）

4．清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。（　　　）

5．植物长得多而茁壮。（　　　）

6．短促而频繁地振动。（　　　）

一、判断句子的正误，正确的括号里打“√”，错误的打“×”。

1．林中盛开着许许多多五颜六色的小红花。（     ）

2．朝霞被江水染得一片金黄。（    ）

3．动物园里有孔雀、鹦鹉、熊猫、丹顶鹤等各种鸟类。（    ）

4．山川河流把晚霞染得一片金黄。（    ）

二、小法官，巧判案（读下面的句子，是比喻句的用“√”标出）。

1．榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。  （    ）

2．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（   ）

3．昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！    （    ）

4．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。  （    ）

三、句子创作沙龙（按更求改写句子）。

1．这美丽的南国的树。

  改为疑问句：                                                

  改为感叹句：                                                

  改为反问句：                                                

2．那是许多株茂盛的榕树。   缩句：

3．野花开放。    扩句：

四、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在(      )里填上序号。

(     )小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。

(     )我的家在江南的小镇里。

(     )花香鸟语，潺潺流水，给小镇增添无限乐趣。

(     )一条清澈的小溪从西方流向小镇中心，又默默地流去。

(     )院落前后，随处可见一丛丛草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。

一、课内阅读（一）。

    榕树正在(      )的时期，好像把它的全部生命力(      )给我们看。那么多的绿叶，一簇(      )在另一簇上面，不留一点(      )。那(      )的颜色，明亮地(      )着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在(      )。这美丽的南国的树。

1、茂盛时期的榕树有什么特点？

                                                                               

2、文中画线的句子属于       态描写。 

3、“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”是     。 ①比喻 ②拟人 ③联想

4、用“      ”画出这段话的中心句。

5、用“————”画出短文中描写榕树繁茂的句子。 

4、想一想，填一填 :

（1）从“一簇堆在另一簇上面”我体会到了，                              。

（2）从“好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖”我体会到了                。

二、课内阅读（二）

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。

2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

3．按文中内容填空。

（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。

（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。

（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ；第二个没有加引号是因为________ 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

三、课外阅读乐园（阅读短文，回答问题）。（17分）

神农架的风光

    从湖北十堰（yàn）市乘车南行，要走一天，才能到达位于鄂西北部，绵延八百里的神农架腹地松柏镇。

    神农架的风光美极了。车一进入山区，就忽上忽下，沿着巍巍峻岭（湍  喘）气而行。那山前后无边，左右无际，像大海中涌起的无数巨浪（满  漫）无边际。人在这儿显得渺小多了。处处是原始森林，处处是山花野草，空气清新，云雾洁白。山顶上忽而晴空

万里，忽而细雨蒙蒙。待晴空万里时，千山分外壮丽。待细雨蒙蒙时，又刹那间流云过目，或成细雨或成团绢，无论远近的云都像水洗过一样洁净。这儿的山洞到处都是瀑布，车一旦通过峡谷处，两边山上的流瀑，好像千万条银练一样，挂在车窗两旁。山谷间，清溪潺潺流动，或遇山石泛起白色浪花，或（映  应）成碧玉色。无怪平人们称神农架处处都是画廊。那流瀑、那桂松、那溪水、那怪石、那野花、那流云，哪一处不是画家笔下之美景，哪一处不是人间的自然之绝图。

    神农架不仅有无数珍贵的药材，还有无数的珍禽异兽。金丝猴、凌空飞鼠等都是这儿的绝品。这儿还发现了野人的足迹和世界罕见的野山腊梅林。探幽神农架，将会有无限的乐趣。

1．用“＼”划去括号里不正确的字。

2．第2自然段是围绕哪句话写的？用横线在文中画出。

3．用“≈≈”画出文中的一个比喻句。

4．这篇文章的中心思想有以下三种概括，请选择正确的一种打“√”。

  （1）文章通过描写神农架风光，说明祖国的山河壮丽。             （    ）

  （2）文章描写神农架的美好风光和丰富物产，赞颂了祖国的山河壮丽，抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。（    ）

  （3）文章通过描写神农架是人间绝图，抒发了作者热爱神农架的思想感情。（    ）

一、巧填成语。

月				明
	月				明
		月				明
			月				明

二、用下面几个词组成意思不同的三句话。

完全    没有   错    我

1.                                             

2.                                             

3.                                             

三、照样子，指出下列各句表达了作者怎样的感情，写在括号中。

例：三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（愉快）

1．我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。 （　　　）

    2．这美丽的南国的树。　　　　　　　　　　   （　　　）

    3．“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。  （　　　）

    4．我感到一点儿留恋。（　　　）

5．昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（　　　）

四、请给下面的句子加上不同的标点，使它们的意思刚好相反。

你知道吗？标点符号的作用可大呢！不信你瞧！请给下面的句子加上不同的标点，使它们的意思刚好相反。

①下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留          ②下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留