课时：一课时
课题：轴对称图形
听课地点：第一小学
班级：六年级
课堂教学纪要
一、谈话导入。
二、新授。1、竞赛形式：请学生拿出长方形纸片，剪出圆片
2、观察剪出的圆的形状是怎样的？生：是对称的
3、演示播放课题，要求学生看本课的学习目标。
4、师演示图形，得出对称的图形。请学生用自己的话说说怎样才是轴对称图形？（强调完全重合）5
、再演示一次，又让学生自己归纳。生：相同。
6、理解轴就是一条直线，演示画轴的形状（一画一点）强调跟虚线的形状分开。
7、学生动手操作。
8、怎样判断是不是对称图形。出示另一位学生的作品，观察。师：一个图能不能有4条、2条对称轴呢？生：可以。
三、巩固练习。五、1、课件出示图形让学生判断。2、生举例生活中的轴对称图形。3、学生剪画图形。四、总结。五、布置作业。