活动名称

小鸡出生的秘密

活动领域

科学领域

年级段

中班

活动设计方案

1.了解小鸡出生的过程。

   

 2.发展观察力及语言表达能力。

   

 3.喜欢科学探索活动。

活动重点：

活动难点：

   

 活动准备

   

 1.幻灯片:小鸡是怎么出生的

   

 2.声音:公鸡,母鸡,小鸡

   

 活动过程

   

 一、听听什么声音

   

 播放声音:鸡叫声音，引出课题。

   

 ——请小朋友听听这是什么声音?

   

 ——小朋友知道小鸡是从哪儿来的呢?

   

 二、基本部分

1.听一听

——刚才小朋友讲了很多,那么小鸡究竟是从哪儿来的呢？请小朋友听听故事里是怎么说的。

   

 2.教师讲故事

   

 3.看图提问

——瞧,这是一群多么可爱的小鸡啊!毛茸茸的,他们,究竟是从哪儿来的呢?

   
   ——鸡妈妈是怎么生的呢?

   
  ——那么,蛋是从哪儿来的呢？

4.了解鸡的成长

课件:鸡的成长，并为幼儿解释词语“孵蛋”

母鸡生蛋→母鸡孵蛋→小鸡啄破壳出来了→变成毛茸茸的小鸡→小鸡长成公鸡、母鸡(环形圈)  

   
   ——鸡蛋怎样才能变成小鸡呢?  

教师小结：鸡妈妈用自己的身体来暖和这些鸡蛋,鸡蛋在妈妈身体下面很暖和很暖和,鸡妈妈要花好长的时间,这些鸡蛋里才能长出小鸡，鸡妈妈蹲在鸡蛋上这叫孵蛋。

   

 ——小朋友都来学鸡妈妈孵蛋

——小鸡每天要吃很多东西,你知道小鸡它吃些什么东西吗?

   

 三、结束部分

小鸡舞

——鸡蛋里长出了小鸡,小鸡看到外面很热闹,它们可想出来了,我们用嘴巴把鸡蛋壳啄破,出来了吧。

   

 ——听音乐响了，我们一起来跳小鸡舞吧。（动作顺序：母鸡生蛋→母鸡孵蛋→小鸡啄破壳出来了→变成毛茸茸的小鸡→小鸡长成公鸡、母鸡→公鸡/母鸡叫声）  

活动延伸

回家幼儿描述，家长帮助记录，和家长共同完成一张小鸡成长图。

【附】

可爱的小鸡

鸡妈妈每天忙着下蛋，咯咯嗒，咯咯嗒，一天下一个鸡蛋，鸡爸爸出差一个月，鸡妈妈一个人在家每天趴在自己下的蛋上，过了一个月后只听咔嚓咔嚓叽叽叽叽，鸡爸爸回来了，进屋一看，没有鸡妈妈，只有一群小鸡在地上滚来滚去，叽叽叽叽地叫。

鸡爸爸以为走错门了，回头正向走。鸡妈妈来了，她高兴地喊：“孩子们，快来见见你们的爸爸。”

“哇，这都是我的孩子呀！”鸡爸爸开心极了。鸡妈妈说：“孩子们就是圆滚滚光溜溜的蛋孵出来的。”

“是吗，真好！”后来，鸡妈妈呢，还是忙着下蛋，他们的孩子也越来越多……