活动名称

你好大树

活动领域

科学领域

年级段

小班

活动设计方案

活动目标：

1.认识大树的不同部位和基本组成。

2.能够完整、连贯地讲诉自己对树的认识。

3.喜欢进行科学观察活动。

活动准备：

1.PPT

2.树的各部分卡片 

活动过程：

一、开始部分

猜谜语导入

——今天老师带来了一个谜语，大家来听听看。（大树）

春天发芽，夏天沙沙，秋天落叶，冬天叉叉，小鸟爱他，小朋友喜欢他。

——小朋友们，猜猜看，说的是什么植物啊？

二、基本部分

1.出示PPT

——老师今天带来了一张树伯伯的图片，请小朋友们的小眼睛仔细观察，等一下老师会请小朋友来回答老师问题哦！（出示大树的图片）       

——你们在哪里见过树呢？       

——那树伯伯的身体是由哪些部分组成的呢？

教师小结：大树由树根，树干，树枝，树叶四部分组成。

2.分解树（树根，树干，树枝，树叶）       

出示图片树根   

——看看这是树的那一部分？

——树根的样子？ 

——谁知道树根的作用？

教师小结：树根吸收水分，让树能够长高、长的更壮。      

出示图片—树干          

——这是树的哪一部分？

出示图片—树枝、树叶            

——这是树的哪一部分？

——大树的成长顺序是什么？

教师小结：大树慢慢的长大了，慢慢的长出了树枝，再慢慢的长出了树叶。     

3.比较不同

——秋天到了，大多数的树叶都掉落了下来，那现在我们在来看一下秋天的树和春天的树有什么不一样呢？

三、结束部分

幼儿拼图

——老师这里有很多块大树的图片，请你们把大树的每一部分找出来拼成一棵完整的树。

请个别幼儿说一说自己都拼了大叔的哪一部分。

活动延伸

户外活动画大树