奇妙撕贴画

活动目标：1、掌握撕纸的技巧，能根据撕成的纸的形状填画成一幅画。

           2、培养幼儿的想象力。

活动准备：各色卡纸、棒棒胶、油画棒、彩笔、一幅完整的撕贴画作品。

活动过程：一、导入部分

师：今天，老师给大家带来一张纸，谁能说一说它是什么形状的？

              现在我想把它的形状变一变，用什么方法？（撕、剪、折）说的真好，那我们来试一试撕纸。现在，每人拿一张纸，撕掉它的四个角儿。

师：撕好没有，请做好，谁来说一说，你是怎样来撕的？（1—2）人回答。对，我们要两手的拇指与食指捏好纸，一点一点的往下撕，下面我们用这种方法，把整边撕掉。

二中间部分。

师：撕好的小朋友请做好，嗯，差不多都撕好了，老师的也撕好了，大家看它像什么？幼：……

师：刚才，有的小朋友说像饼干，像汉堡，说的我都要流口水了，真想吃一口，你们想不想吃？幼：想

师：你想吃它的哪里，是上边？下边，还是左边还是右边？是吃一大口，还是吃一小口？幼（3—4人）师：现在看我来吃一口，我吃了怎样的一口？幼：一大口。师：我吃掉了一大口后，现在它像什么？你是怎么看出来的？小朋友们很棒，能看出这么多的东西来，那么拿起你的，也来吃一口。

师：谁想说说，你的吃完一口后，像什么？（2-3人），做的真好，接下来，我们再来吃两口吧。

师：都好了没有，看老师这里，看我吃完后，它像什么动物，你是从哪里看出来的？

师：好，现在看着你自己的，想一想像什么动物，你是从哪里看出来的？想好后和旁边的小朋友小声的说一说。

师：都说完没有，看我这里，（出示撕画成品）老师给大家带来一幅撕贴画，（讲故事）。

三、结束部分。

师：你们想不想把自己的也变成一幅画，那还等什么？快快来做吧。幼儿粘贴，制作。

师：做好的小朋友，可以把你的作品拿到前面来，逐一粘贴，大家都完成了，谁来给我们讲一讲你的画。（2-3）人讲。