今天孩子们又是开心的一天。

    第一节活动中孩子们在做游戏《声音变变变》时，都亲自尝试了不同的声音，估计回到家，也会和爸爸妈妈们玩《声音变变变》的游戏了。

    第二节活动，通过故事《小公鸡的影子》初步感受和了解了太阳光与影子的关系。《小公鸡的影子》是一节语言课，但是其中有一个小科学知识，我一直在想怎么样才能让孩子们明白太阳光与影子的关系，有人说拿个放大镜做一个实验，有人说到室外去体验一下，我觉得既然是语言课，没有必要把它当成科学课来讲，对于孩子来说也太难理解了。其实，让孩子们在早晨的太阳下看自己的影子，知道了早晨的影子很长；到中午时，又叫孩子们看地上的影子，结果要比早晨的应该短了许多，使孩子们知道了早晨的影子长，中午的影子短，没必要再去探讨太阳照射角度的问题。还好，孩子们都理解了，而且都很高兴

    早上小公鸡在阳光下快活地抖抖翅膀。咦，地上长出长长的影子，这是谁呀？小公鸡伸伸头，影子也伸伸头；小公鸡踢踢腿，影子也踢踢腿。噢，那是我呀。“我长高啦！”小公鸡叫着往家跑，他要告诉妈妈。小公鸡拉着妈妈去看它的影子。咦，影子怎么变短了？原来已经是中午了。

    课后我们又到户外一同玩了《踩影子》的游戏，孩子们高兴极了!

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4.14

今天我们完成了《语言》操作材料的地9页， 齐凯硕、唐文隽、李晴、周思彤、裴咨竣和高彬竣小朋友对影子什么时候长，什么时候短，还不是很熟悉，其他的小朋友都做对了。