2023年作文竞赛获奖名单

一等奖：代  婕  程周兰

二等奖：王成琳  任小丫  武鑫燕     赵德萍

三等奖：谢奥运  卢佳琳  徐婷婷
陈   洁  龚正梅  周凯旋

阅读伴我成长

文/2021级4班   代婕

 

 半师半友半知已，读我心扉解我愁。      

——题记

片片如烟波的窕窕纤疑缀落于碧波浅影上，翠微亭亭立于河畔。溪水潺潺，悦耳汀零，诗歌浅吟，相解相融，似一股清流，更似杯中一盛清茶,闻时间煮雨,岁月逢花以书香之心， 慢渡日常。

“青青子衿，悠悠我心”那是她望着心上人青色的衣领，无尽痴迷的诉说。“纵我不往，子宁不嗣音？”这是她对心上人不主动与她通音信的娇然嗔怪。“挑兮达兮，在城阙兮”茫茫中,我却似乎瞥见那独自徘徊城外的落寞倩影﹍﹍

每当我指尖触上那本《诗经》心便不由地轻颤。字字句句，用最朴实的语言，倾诉人世间最真切的情感，我感叹于佳人才子互诉衷肠的“情话”，亦是会懂苦难人民对美好的向往。

我曾深陷于朱自清的《背影》而不能自拔。写父亲的文章有千万篇，而每个人的心中都会有朱自清先生的那篇。我为那翻越栏杆为儿子买橘子的蹒跚背影而泪眼潸然，无须多言，文字诉亲情。

无数次的我动容于一个个书中的故事。我赞叹于《三国》《水浒传》中的英雄豪气，敬佩于《西游记》中师徒四人的情谊。更是惋叹于《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉凄美的爱情故事。我爱徐志摩的散文诗，爱鲁迅先生的《朝花夕拾》，爱杨绛笔下的文字与故事，爱着书中吐露真情的一字一句﹍﹍

书为师，它告诉我月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替。熬过长夜便能见到黎明；饱受痛苦，便能拥有快乐；耐过寒冬，便无须折伏。落尽寒梅，便能企盼新春，人山人海是生存，翻山越岭才是生活。远风者先换其新羽，善筑者且清其旧基。

书为友，它告诉我且行且忘且随风，且行且看且从容。

书为知已，它告诉我，既然人生如惊鸿般短暂，那便活得夏花般灿烂。这些，都是书教给我的道理。

趁一切都还来得及，以梦为马，以书相随，不负韶华!

 

阅 读 伴 我 成 长

 文/2021级1班 程周兰

当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云时，它已有了梦想：那就是振翅九霄，搏击蓝天，与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下;当我翻开那一本本书籍畅游在知识的海洋时，我也有了梦想，那就是站在三尺讲台播撒希望的种子。

当我第一次打开这个新世界的大门，我深深地为它着迷。童话故事里英勇的骑士，善良的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，机智的小红帽无不在我平淡的生活中留下浓墨重彩的一笔。它教会了我勇敢面对困难，要像童话里的人物一样，微笑着去面对生活。

长大时，学习的重担压在身上，让我有些喘不过气来。我开始迷茫，像在大森林里迷失方向的孩子，高大的树木挡在我眼前，我是如此的渺小和无助。

在我独自神伤之时，你擅自闯入我的生活，毫无保留地向我展示你的财富。你告诉我月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替。熬过长夜，你便能见到黎明。饱受痛苦，你便能拥有快乐。耐过寒冬，你便无法蛰伏。落尽寒梅，你便能企盼新春。因为有你，挫折和失败在我面前显得那么卑微，成功的山峰不再可望而不可即。

在八下的时光里我感受良多。《桃花源记》里人们安居乐业的场景令人向往，《核舟记》中古人的智慧令人惊叹，《最后一次讲演》反动派的卑劣行径令人痛恨。每当我沉浸在这些故事里，耳边总能回响起一道声音，是如此慷慨激昂，如此婉转动听。我抬起头便是老师那张和蔼的脸庞，他是如此知识渊博，站在洒满阳光的讲台上滔滔不绝地说着，那时老师的发梢都在发光。

自此教书育人的梦想偷偷藏在心中，唯怕它失去光彩又怕自己无能，不能为莘莘学子传经授道。我的前途即使充满未知与挑战，又或许会有黑暗，有暗礁，但因为有你——书，我一定会勇敢地披荆斩棘。

只有播种，才会有收获；只有启程，才会到达理想的彼岸；只有拼搏，才会取得辉煌成就。生活告诉我阅读便是一种清灵成长……

 

 阅读伴我成长

文/2021级3班    王成琳

阅读如同阳光，从出生伊始，洒满我们的一生，也温暖了我们的一生。

在一周岁抓周时，父亲说那时的我，傻傻的,看着满桌子的漂亮玩意慌了神，最后，小小的我迈着不那么稳健的步子，张开肉嘟嘟的手，在众人惊异的眼神里抱住了一本半个我大小的书合不拢嘴。似乎，我就是那个时候就与书结下缘了。

幼时，我好像比绝大多数的孩子都要“早熟”。在他们整日玩乐的时候，我在跟着父亲背诵唐诗;在他们还在追逐着动画片放映的时候,我已经看起了新闻联播，但是，我决不认为我的童年是枯燥乏味的，相反,我觉得它是充实的、美妙的。

少时,班级里成立了图书角,同学们都自发捐书，挤满了那一方立柜，不断地借书看书，有时还会带回家与父亲分享，每天都畅游在书海中，不知不觉，我竟已将图书角的书借阅完了。但我如同一个刚吃到甜头的小孩子一般如饥似渴。于是，又看起了家中那些我看不懂的“奇书怪书”。

久而久之，我渐渐就成了班上书看得最多的那个孩子，大到文言文古书，小到各类童话书，都有涉猎。在课堂上,老师提问一些课外知识，我也都是答得最快的那个。记得有一次老师问:“你们知道秦朝时期是谁推行小篆吗?”我脱口而出：“李斯。”当时,在同学们敬佩的眼神中，我挺起胸脯，心里激动不已，甚感自豪。

直到现如今，我热爱阅读的赤诚心也还没有变,在课余时间任务完成时，也还是会抽出一本书看上几页，我能自豪地说:我看过的书绝对超过500本!

阅读，不是一朝一夕的，也不是一蹴而就的，而是不断积累、不断沉淀的。这久经岁月的书籍知识是无价的宝藏、更是漫漫人生长途中前进的垫脚石、引路灯。是不断散发光茫永不熄灭的“明日之光”,教会我们诸多道理，让前行之路布满光辉烂漫!陪伴我们一生!

 阅读伴我成长

文/2021级4班   任小丫

古人云:“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书籍不仅能在我们迷茫时为我们指引方向，还可以在我们失落时，如知心朋友般默默陪伴在身旁,带领着我们走出黑暗。

随着年龄的增长,阅读的书籍也发生着变化。

小时候的我总喜欢在睡觉前，静静地等待着母亲的到来，那是我一天当中最期待的时刻，因为可以听睡觉故事了，妈妈也总是风雨无阻每天来为我讲故事。

听着母亲悦耳的声音，我伤佛身临其境。当我看到灰姑娘终于摆脱了她的后妈和几个继姐，我为她感到开心。当我看到美人鱼为了王子而变成一堆泡沫，我替她感到惋惜。当我看到白雪公主与七个小矮人和王子在一起，我也感动幸福美满。不知不觉中，读书的种子已在我心中埋下。

渐渐地,我会了拼读，母亲便给我买了几本有拼音的童话书，慢慢的我不再劳烦母亲了，甚至有时变成了我为她讲故事。我为哪一部分而感到愤愤不平时还会挥起自己的小拳头。

我刚上小学时对《十万个为什么》有强烈的好奇心，便总是时时刻刻把它抱在怀里直到上课我才会恋恋不舍地把它放回书包里，还时不时地望几眼，仿佛它会自己长腿跑了似的。

课间也会有些同学围观上来，我于是放下书，给他们科普起来，不一会儿身边就围满了人，看着她们一脸的期待,我便浑身都是干劲，慢慢的我成为了班上的小红人。没过几天，我发现同学们个个都有本课外书。放学时我满是骄傲的把这件事情告诉了母亲，她也为我而感到高兴。

上了初中我便读起了名著。除了必读的我还会买另外的名著，像余华的《活着》就是我近期的宠儿。但随着学业的加重，读书的时间也越来越少，我对书的思念也越来越多。

现在读书的芽苗已经郁郁成荫。

 阅读伴我成长

文/2021级1班  武鑫燕

小时候的我最大的愿望，就是自己能够钻进电视机中，成为故事中的主人公，享受着周围人没由来的关注和偏爱，体验一次轰轰烈烈的人生，然后再也不从里面出来。

这种想法在每个爸妈为自己成绩忧心的夜晚愈演愈烈。后来，我发现了一个新大陆——阅读。一翻开书，那种奇妙的感觉立刻涌上心头，使我所有的烦恼都抛之脑后，全身心地投入到书的世界中去。

房门外是大人们的争吵声和茶杯打碎的声音，房门内我把眼泪啪嗒地滴在五彩的糖果屋信纸上，希望书中的英雄能从信纸上伸出手来带我走。

从书中我仿佛看到了“烟柳画桥风帘翠幕，参差十万人家”的杭州，满街的珠玑罗绮，简直晃花了人的双眼。听到了“马摇金辔破香尘，壶浆盈路，欢动一城春”的扬州，酒月花琴，风萧声动，仿佛天上人间。

透过历史的长河，我认识了白马银鞍的少年公子柳永，青春年少，倚楼高歌，徜徉于山水，迷醉于章台。虽然荒唐，却也是无忧无虑的好时光。也结交了那位写下令人叹为观止的《桃花庵》的桃花仙唐伯虎，墨发高束，手持山水扇，在沥沥桃花雨中孑然而立，命运挥起镰刀一次又一次地斩断这位才子身上的锋芒。

初一开学后我才意识到这段读书的经历给我带来的改变，我似乎写起记叙文来毫不费力，甚至觉得老师课上讲的范文都似乎有些幼稚。初一上学期的期中考试，当语文老师看到我的考试作文时，将我叫到办公室说：“你作文写得不错，平时应该没少读课外书吧，要一直坚持下去！”我低头看到作文纸上鲜红的46分，50分的满分作文我竟然得了46分。那天我的作文被评为优秀作文在全年级印发了。我第一次懂得了阅读的意义！也是第一次尝到阅读给我带来的甜头！

阅读本就是一场生命的历程，在这个过程中，卧听风吹雨，远赴人间春色，恣意行江湖万里，享受读书的过程并允许一切发生，方能获得成长。

 阅读伴我成长

文/2021级2班 赵德萍

你像一阵清爽惬意的风，驱散我心中的杂念；你像一场痛快淋漓的雨，荡涤我灵魂的浑浊；你像一杯清幽淡雅的茶，散发着沁人心脾的香，让我陶醉。我嗅书香，从心开始。

从早期的拼音读本，童话故事到现在的各种中外文学名著，我也记不清究竟读了多少本书。但凡读过的每一本书我都觉得受益匪浅。比如读《繁星·春水》，我不仅懂得了母爱的博大无边，圣洁无私，而且心中涌起了一份对诗歌的向往。再如读《钢铁是怎么炼成的》，我明白了这样一个道理;一个人要有坚强的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放弃，站起来，继续往前走，就会一步步走向成功的。

爱上读书，我感到了书中世界的神奇与精彩。且不说唐僧师徒四人西天取经途中遭遇的九九八十一难，也不说格列佛航海环游的种种传奇经历，单就一部《三国演义》中所塑造的刘备、曹操、孙权三个势力集团中各种各样的正面或反面人物---诸葛亮、刘关张赵姜曹、孙权周瑜……无不让我印象深刻。

爱上读书，我领悟到书中所蕴含的智慧和哲理。从《水浒传》中宋江为人仗义豪侠，喜好结交江湖好汉的种种行为中，我领悟到他圆通无碍，却又为国为民的智慧；从《名人传》中贝多芬经历了各种磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠地抗争，以至终成伟人的事迹中，我明白了艰难和挫折是对命运和人生最好的锤炼这一深刻的人生哲理。

爱上读书，我迷恋上了古典文学的曼妙多姿。从《诗经》的“蒹葭苍苍，白露为霜”，到《论语》的“己所不欲，勿施于人”；从杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，到李商隐的“夕阳无限好，只是近黄昏”；从辛弃疾的“一身都是愁”，到李清照的“人比黄花瘦”；从《三国演义》的“青山依旧在，几度夕阳红”，到《红楼梦》的“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”……这些精简典雅而又饱含情感的词句总能使我情不自禁地陶醉、钦叹，它们让我体会到了文学最初的意义，虽然我只是用最单纯的心去体会其中的微妙情绪。

我认为，一部好书，不仅记载着人类的成长历史，而且还记载着人类的智慧成果和伟大梦想!只有爱上读书，才能从书中汲取丰富的营养，让自己在知识的天地里自由飞翔。

我爱读书，手捧芳香四溢的书卷，在阅读中体悟笑和泪、爱与恨，体味不一样的飘逸与洒脱。

 阅读伴我成长

 文/2021级3班    谢奥运

少年读书如隙中宛月，中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月，皆以园历之浅深所得之浅深耳。

我始终相信我读过的所有书都不会白读，在未来的日子某一个场合帮助我表现得更加出色,读书是可以给人以力量，使以我们走出困境。

不遇阴雨后,岂知明月好?文生拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。枫叶经霜而艳，梅花透雪而香，不历挫折，不成强者。

当我一蹶不振时，便会浮现起李白曾说:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”它告诉我们尽管前路障碍重重，但仍将会有一天乘长风破浪，挂上云帆，横渡沧海到达理想的彼岸。当我沉溺往事难以自拔时，就会想起苏轼的:“休对故入思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。”它告诉我年华似水流，与其空留遗憾，不如把握当下，放目四海游走天下，快意潇洒。当我一脸茫然，束手无策时，便会想起“白马长枪飘如诗，鲜衣怒与少年时。”它告诉我们意气风发的少年郎，衣着光鲜，战马驰骋，少年英雄，长缨在手。你是风霜高洁的少年，当以惠草为心，兰叶为质，桂华做底色，不媚于世俗，不谗言富贵，不苟于名利。如此，才算是白马长枪飘如诗，鲜衣怒马年少时。

又或是白居易的“纵有狂风拔地起，我亦兼风破万里”，它教会我们拥有雄心和抱负，放弃世间纷繁复杂的一切，随着自己的理想坚定不移，在乎什么困难与曲折，不在意什么良辰美景。不忘初心砥砺前行。“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”对啊,时光应值得我们珍惜!

“青松寒不落，碧海阔逾澄”前路道阻且长，只要我们努力前行，我们平凡的生命也能画出一条闪耀的轨迹。仍是孰悉的场景，远方就是藏匿着两三云烟的山海，我在书香的引导下找回了自我，学会了成长。

 

 

阅读伴我成长

文/2021级4班  徐婷婷

 

以书为友，以书为鉴。

--题记

云簇疏棂,雾迷高阁,风吹却了朦胧意,残阳斜晖,晕霭醉沉，一层层绿意渐染，那木色古朽的书架仍是记忆中的颜色。

小时候的我,不爱读书,经常把字读错,在给大家分享故事时尽管我讲得津津有味，可大家却都听得是一头雾水。后来,爸爸认识到了不能再这样下去了，于是就给我买了一个书架，上面摆着连环画,到了现在,上面的书也多了许多。

在阅读中,我仿佛跨越了千年，与书中的古人对话——盛唐时的繁华景象,晚唐时的衰败,一幕幕又在我眼前显现。所有的困难、压力，都在阅读中消散,使我能够静下心来,细细品味生活。

《红楼梦》中，才子佳人的故事令我潸然泪下，每读红楼，都宛如走在曲经通幽的小径，品茗一杯芳香四溢的清茶。

陶渊明“采菊东萧篱下，悠然见南山”的悠闲自得，李白高唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的狂傲不羁，赵一曼“一世忠贞兴故国，满腔热血沃中华”的家国情怀都令我不禁为之动容。

书中的文字像是揽过黄昏所有的温柔，落进晚风也吹拂过星空，我将在书中找到属于自己的黄金屋。

从咿呀学语,我就一直在成长着,人生很漫长，晴雨交加,但只要心怀热爱,热爱阅读,即使岁月荒芜,亦能奔赴山河，静待一树花开。

我很享受读书时的那份意境，那份静谧,常常会捧着一本好书，在洒满阳光的世界里一坐便是整天。

 

我想今生今世能与书为伴，与书为邻，便足矣。

——后记

 阅读伴我成长

文/2021级3班   卢佳琳

闲暇时间，捧一本书，泡一壶茶，轻声朗读，细细品味，在清新的墨香与淡雅的茶香中旅行，感受阅读的魅力。

童年时,最喜欢安徒生童话,里面的故事时而让我为之兴奋，时而让我为之愤怒，又时而让我为之惋惜。每当翻开那本童话时，我的眼前不禁出现了一幅画卷:善良的公主摆脱继母与姐姐和王子生活在一起；顽强的小美人鱼迷恋地望着王子，然后又看了看脚下的海洋，毅然决然地跳了下去……而我也从中明白了什么叫真善美，什么叫坚强，什么叫勇敢……

到了初中，我便迷恋起了苏联作家奥斯科洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，这部小说是作者以自己的经历为主体而创作出来的，他带我领略了10月革命前后乌克兰居民的艰苦生活。

每一章都令我感慨颇深，而直到我看完后，才真正体会到了作者的不容易:作者在病痛的折磨下却依旧工作着，他不愿成为拖累，一直在以自己的努力为党、为人民做贡献。即使他在战斗中受了重伤，不能再拿起枪在战场上搏杀了，他也选择拿起笔，写下了那段充满色彩的，不该被遗忘的过去——以他自己为原型塑造的小说。

透过文字，我似乎看到了保尔对共产党坚定的信念，看到了保尔对命运不屈的信念，看到了同保尔·科察金一样的千千万万个共产党员，他们对解放人民那坚定不移的信念。

“文字是有力量的”，而奥斯特洛夫斯基正是在用他的小说，将文字的力量传递给一个个读者——传递着那不屈的信念。

看了《钢铁是怎样炼成的》之后，我对未来不再感到迷茫。因为它让我有了一个坚定的信念——努力为国家建设出一份力。

阅读，是我人生路上的指向标，指引我前进的方向；阅读是我人生中的好习惯，使我受益终生；阅读也是我人生中不可或缺的一部分。因为阅读才有了我的才华横溢；因为阅读。才有了充满睿智的我。

阅读伴我成长，无论是童年，又或是少年，都始终在我身边，给予我正确的指引……

 读书伴我成长

 

 文/2021级1班  陈洁

 读书让我跨越时间的鸿沟，体味人类精神历史上的一次次辉煌;与读书相约，我能在清幽的墨香中聆听古人的智慧之音；与读书相约，在白纸黑字的世界感受到人性的伟力。

——题记

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”无论是大雁惊飞，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原。在与读书相约的日子里，我的心灵，总是在睿智与激情中得到升华。

记得牙牙学语的时候，唐诗宋词便已滋润了我幼小的心灵。稍大一些，那些清词丽句常常能勾起我许多五彩斑斓的梦。一雁落平沙的神清韵远，大漠孤烟的雄浑粗犷，经常在绚丽的梦境中浮现，及至走进中学，感受到“秋水共长天一色”的清丽，才越发觉得自己的灵魂在书中升华了。于是，我便常常徘徊在时间的后花园里，遥望着远方的《繁星》《春水》，守护窗前的最后一片藤叶，感悟眼前的《死水》波澜。与红色书籍为伴，品味着革命文化的滋味。顿时觉得数风流人物，还看今朝。阅读让我跨越时间的鸿沟，体味人类精神历史上的一次次辉煌。

皓月当空，我会走在月下，吟诵“但愿人长久，千里共婵娟”，体味苏轼对弟弟的无限思念;看到辛弃疾在黑暗处长吟“那人却在灯火阑珊处”，表达自己不肯与世俗同流合污的高士之气;我也会独坐窗边，向往“曲中人不见，江上数峰青”的清逸。与读书相约，我在清幽的墨香中聆听古人之音。

当悲伤的暴风雨来临时，我会在屋中捧起书阅读，默默倾诉内心的苦楚。海伦-凯勒那永不言弃的精神，让我心头的坚冰渐渐融化;而麦琪那温情的火焰照亮了我迷茫的前方;与大卫·科波菲尔悲惨的童年相比，我发现我自己与幸福如此贴切。与读书相约，使我在白纸黑字的世界里感受人性的伟大。

生活告诉我：与读书相约，便是在一个清灵明净的梦幻中逐渐成长……

 阅读伴我成长

文/2021级2班 龚正梅

 

正如古人所说：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”书，就如同我们的故人，读书就是在会见我们的故人，领悟它的意思。

小时候，字还认不全，在爸爸妈妈的伴读下，我接触到了我人生的第一本书《安徒生童话》。那时书里面还配有美丽的图画，每个字的上面都还配有拼音。跟着爸爸妈妈的解读我大致了解了书的内容。我看到了白雪公主的美丽与善良，我看到了王后的邪恶与丑陋，看到了皇帝的愚蠢与笨拙。那时，我还天真地认为世界上真的有魔镜，真的有会说话的鸟儿，真的有会魔法的树枝。我对未来充满了美好的愿景，每一个正义的人都会获得美好的结局，邪恶的人都会得到应有的报应。

随着年龄的增长，我开始接触四大名著。我喜欢《西游记》中孙悟空的英勇无畏，唐僧的心地善良，猪八戒的幽默风趣，沙僧的憨厚老实。我喜欢《水浒传》里面梁山好汉的正义，武松打虎时的勇猛。我喜欢《三国演义》中诸葛亮的智慧，桃园三结义之间的兄弟情。这些都在吸引着我。我知道了正义的人不一定会收获美好的结局，但他一定会被后人世世代代所铭记，而邪恶的人无论什么时候终将会受到应有的报应。正义也许会迟到，但永远不会缺席。

汉代学者刘向曾说：“书犹药也，善读者可以医愚。”读书让我们充满了智慧，让我们领悟到人生中的大道理，伴随着我们成长。当遇到挫折时，书告诉我们要学会坚强；当遇到不开心时，书告诉我们要学会保持乐观；当心情烦燥时，书可以让我们平心静气；当我们不理解他人所做之事而愤怒时，书告诉我们要学会换位思考；当文笔不好时，书中有优美的词句……它像一位老师，引领我们向更好的自己发展。

读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，才能体会到阅读的快乐和轻松。

 阅读伴我成长

文/2021级2班  周凯旋

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，阅读不仅能让我们开拓视野，陶冶情操，还能提高我们的涵养。它无时无刻不陪伴着我。

阅读是有趣的，它丰富了我的认知。在读《鲁滨逊漂流记》时，这本书中的主人公令我非常吃惊：鲁滨逊独自一人流落到荒岛上，竟然能凭借一己之力，创造出人类历史上的奇迹——在荒岛上存活下来，最后返回英国。这座荒岛上几乎没有一个人，可主人公竟然利用岛上生长的一颗小麦，让自己在三四年后吃上了自己做的面包。在没有任何工具的前提下，鲁滨逊却造出了一座木屋以及其他一些物品。读完这本书后，我大为惊叹，他让我知道:即使再艰苦的环境，只要永不放弃，那么一切皆有可能。

阅读是快乐的，它展现了我的才华。在课余时间，我常常读书。因为古语有云：书中自有黄金屋。我相信，阅读比任何事情都贵重。在课后，我与语文老师交流阅读心得，在作文竞赛中，当初阅读时积累的那些好词好句都派上用场了。所以，每次作文竞赛，（我都会获奖，它让我倍感开心。

阅读能让我改变情绪，能产生思想共鸣。在我最伤心的时候，它总是能出现在我的面前帮助我解决烦恼。前不久，我和最好的朋友闹了矛盾，我趴在床上失声大哭起来，正当我翻身的时候，床头柜上的那本书引起了我的注意。于是，我翻开了书。这本书告诉了我：朋友之间有矛盾是很正常的。重要的是:在那之后，你要反省自己。如果是你错了，你要向你的朋友道歉。如果是他错了，你也不要斤斤计较。只有这样，才能让友谊的小船越划越平稳。当我读《钢铁是怎样练成》时，主人公保尔的遭遇，属实让人打抱不平——受神父的欺负等，这让我感受到当时社会的动荡，激起我对保尔的同情，对当时社会的不满。在我伤心时，书可以让我变得开心。它也可以让我产生共鸣。

我每时每刻都离不开我的书，书也时时刻刻伴随在我身边。我爱阅读！