我们买的《不是那样，是这样的！》是由瑞士Atlantis出版社授权，北京华德星际文化传媒公司代理，二十一世纪出版社2010年出版。著者是卡琳.谢尔勒（文/图），陈琦译。

最早看见这本书是在朋友家里，一下子就吸引了我；回头寻找到这本书买回家。孩子也看了好几遍，但似乎不像有些书那样痴迷地看好一阵子，看了几遍后就束之高阁了。直到有一次，她和爸爸冲突，孩子哭着，爸爸也气呼呼的。问起来，爸爸并没有不关心她不理她的要求，只是确实有一个时间的现实难题。孩子平静后画了一张画，画了我在给她读书，特地要我写上书名，是《不是那样，是这样的！》；但那天并没有读书，只是和她说明爸爸的处境和爸爸的努力。我才知晓，虽然孩子不痴迷这本书，但这书里的道理她已了解，并且在当天的实际生活中真切地感受到了书中的精髓。

故事一开始就讲述了熊和獾与狐狸的冲突：熊和獾在搭石头高楼，狐狸过来碰翻了高楼，獾和狐狸打起来，熊过来帮獾，打成一团。大家各执一词，獾说狐狸踢到了他们的高楼，还咬他。狐狸说他是想教獾和熊搭高楼，但是不知怎么高楼倒了，獾冲他叫，熊还打他。熊说狐狸也不问他们就过来一起搭，还用尾巴把高楼掀倒了，獾大叫，狐狸就咬獾，他才去帮獾。吵不清楚，打得更激烈了。这时松鼠在树上叫“停”，并说了他在树上看到了事情经过，“狐狸想帮忙搭高楼，可是他找石头的时候，尾巴不小心碰倒了高楼。獾就大喊起来，狐狸咬住獾，然后熊就过去打狐狸。”但是大家也不听松鼠的，还是吵成一锅粥，后来松鼠去玩了别的，“搬石头，筑水坝”，熊、狐狸和獾都乐意参加，大家发现“还是大家一起玩儿更有意思！”

大家说的事情都差不多，但大家的说法却都有着极微妙的差别，每个置身其中的人都很难看到事情的全貌和别人的角度。孩子听《尼尔斯骑鹅旅行记》的时候我们听到一句“小孩子都是没有远见的，只看见鼻子底下的事情。”曾经和孩子讨论过这句话，孩子也觉得，他们确实是这样。即便到了青少年，似乎有的都只是理想和激情，却没有多少远见。去体会别人的感受和想法，对于成人尚且不易；对于孩子，尤其是年幼的孩子就更不容易，尤其是身处其中的时候，要求他们去看到事情的全貌就更困难。

但无论如何，孩子也要渐渐去适应周遭的环境，渐渐地把眼光从鼻子底下向远处移动，不再以自己为世界的中心。

我们的人际交往能力，很大程度上也是决定于你的眼光有多远，能感受到别人和自己的不同，能理解和接受别人有时候会好心但是办坏了事情，能考虑到别人的角度，才能和他人友好相处。即便是成年人，要做到这些都不是那么轻易的事情。虽然不容易，孩子还是可以从实际的生活经验中去学习到这些，而这本绘本正是帮助孩子学习的故事。

幼小的孩子还缺乏处理冲突的能力，年龄越小，越是难以考虑到别人的角度，所以孩子小的时候时时需要父母在旁边引导，需要大人像松鼠一样告诉孩子真正事情的全貌是怎样的，帮助他们去处理冲突；渐渐地，孩子也会学习去多看一看别人的角度，就逐渐学习到了处理冲突的能力；一般年龄越大，就越有能力处理冲突，不再时时需要父母出面来处理。而且孩子一般都是很不计前嫌的，只要有了好玩的，又很快就能玩到一起。