前几天听个在线讲座，讲的是怎样帮孩子学英语，分1-2年级，3-4年级，5-6年级讲的。

这么分还挺有道理的，每个阶段的方法和重点都不同。

ABCD四件事，让家长选，我说少了个“什么都不做”的选项。

幼儿园和小学低年级应该每天搞一下这些。每天20-40分钟听力输入。我家上的全英语幼儿园应该能做到。

选好一本合适的书来作为推进材料。

阅读的3B原则，灯那个主要是说家庭要有阅读氛围，把看书的环境布置的cosy一些。

低年级好好阅读，不要查字典。

阅读怎样选书：每一页的生词不超过5个为宜。

1-2年级：阅读+泛听。

3-4年级:需要快人一步了。

3-4年级加强输入和积累。

最好把单词都搞定。

3-4年级比较有空，单词反复磨，养成好的学习习惯：

到了5年级成绩同班同学可能要天上地下了。

知识点增多了。

我说这个是“指数型下降”。

6年级确实压力大，因为很多学校根据6年级的成绩给初一新生分班。

心理问题也比较突出。

成绩不好的到了5-6年级要争取逆袭，因为这是学霸学渣最后的分水岭。

成绩一向比较好的到了5-6也要保持警惕。

早规划，多陪伴。

要有好的家风。

以身作则一起学习。

听的讲座是猿辅导的。

有好处的咱就听一听，但我非常反对机构煽风点火。

凡是煽风点火的我都骂。