陪伴的力量:苑妈妈养育手记北大双胞胎学霸的妈妈亲身教育经验分享

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这是一本送给父母的养育指南,关于“自律”“陪伴”“信任”,三大育儿方向 22个养育主题 数十个实例
详细的育儿建议,探讨培养出一个德、智、体、美、劳全面发展的育儿奥秘!
内容简介
普通人,普通家庭,如何将双胞胎儿子培养成才?
周红君阿姨,苑子文、苑子豪的母亲,被亲切地称为“文豪妈妈”。一个普通母亲,面对新生孩子,未知的教育,她也是迷茫无措的。但是她知道要培养孩子自律的习惯,抗压的调节能力,尊重孩子们的意见,像朋友一般耐心交流。
这是一本所有希望孩子未来能考上心仪大学的家长推荐之书!
本文以回忆和经验总结两种形式,将育儿经验书写成一本“与他们(苑子文苑子豪)一起考北京大学”的故事集;本书内容生动有趣,育儿观点总结到位,文豪妈妈告诉读者们:和孩子一起去北京大学,其实并不难!
作者简介
周红君:北京大学双胞胎作家,苑子文、苑子豪的母亲——文豪妈妈。她以自身经验做总结,讲述自己和儿子们是如何相处沟通,培养孩子的自律意识,和孩子“一起”上北京大学的故事。
目 录
在线试读
理性处理,满足孩子的需求
经常有人问我,教育孩子的时候,怎样算是爱,怎样算是溺爱。
最常见的一个疑问就是:对待孩子提出的要求,家长应该有求必应吗?
对于这个问题,我的答案是:用大人的思维,思考孩子的需求,满足其中合理的部分。
具体来说就是,家长是有理性分析能力的,有丰富的社会经验,并且有是非判断标准。所以在教育方面,我们必须站在大人的角度,用大人成熟、理智、全面的思维,去面对孩子。
但许多家长都容易犯一个错误,那就是把家长的作用夸大,有时甚至完全忽略孩子的意愿。
最简单的表现就是爱替孩子做决定。
孩子想去户外玩耍,家长认为不安全,于是直接剥夺孩子亲近自然的机会;孩子想吃糖,家长认为吃糖对牙齿健康有危害,于是直接不让孩子吃糖;孩子想去好朋友家做客,家长认为这耽误学习,于是直接将孩子“禁足”。这样长此以往,不仅影响了孩子的正常成长,还会破坏家长和孩子之间的亲子关系。
更何况,大家有没有想过,让孩子在户外跑跑,或许会激发他们对大自然的热爱?孩子想吃糖,或许是当天跟小伙伴闹了不愉快,想要一些安慰?让孩子去朋友家做客,或许孩子会找到志同道合、一起进步的伙伴?
所以在做决定的时候,不要一味地站在家长自己的立场上,以个人喜好判断是非,而要换位思考,用大人的思维去思考孩子的立场。
在面对孩子向我提出的需求时,通常我会分析三点:
孩子的心理是什么,是真的需要还是炫耀?满足这个需求对孩子的利弊是什么?不满足这个需求,日后能否补救?
通过这三点分析,面对大多数的“孩子的需求”,家长都可以自然而然地做出决定。
举个例子来说明一下:
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