周国平致教师:点亮孩子的心灵

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回归父亲的身份,育儿经验备受关注
周国平除了作家、哲学家的身份,还是一对儿女的父亲,他的育儿经验和教育理念深受外界关注,写给女儿和儿子的亲子教育向散文《妞妞》《宝贝宝贝》《叩叩》,真诚分享自己对子女的爱智教育,打动了无数读者,成为无数家长的育儿参考。
关心教育领域,多有发声
周国平一直以来深入关注教育问题,对教育问题有深入思考和见解,颇多新创之见。多次受邀进入中小学或高校开展有关教育的讲座,产生重要的影响。周国平也是家长、教师、学生最喜爱的作家之一,其作品被广泛收入到语文课本和试卷。
哲学指导思考,又与教育相通
周国平的重要身份是哲学家,哲学与教育是相通的,做人的道理有教人的道理是一致的。以哲学的角度来看待教育问题,会比单纯地研究教育,更加全面、立体和深刻。
内容简介
本书是周国平写给中小学教师的教育心语,是他近年来关于教育的思考和探寻的文字。基于自己多年来对教育问题的关注,重点论述教育的理念、教师的素质、教学的方法等,颇多新创之见,引领教师对职业生涯的思考和探索,是教师们的自我学习与教学的参考读本。
作者简介
目 录
第一辑 教育的理念
守护人性
传承高贵
让教育回归常识,回归人性
——曹保印《聆听教育的真声音》序
教育和培训的不同
——在《新京报》“教之道”年度论坛上的演讲(提纲)
我的教育梦很古老
——答《上海教育》杂志
剩下的才是教育
尼采反对扩招
教育不是热闹的事
——为颜凤岭校长的书作序
在人与永恒之间,教育何为?
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前 言
我曾在2009年出版《周国平论教育》一书,2015年又出版第二册,这两册《论教育》不断再版和重印,很受教育界人士的欢迎。在这两册书的基础上,现在我对我关于教育的文字进行重新编选,内容做了很大调整,删除了一些旧文,增添了后来写的许多新文。同时,两册书的编排不再按照写作的时间,而是按照读者的定位,目标读者分别是教师和家长,取名为《周国平致教师:点亮孩子的心灵》和《周国平致家长:做不焦虑的父母》。
因此,在内容上,两册书各有侧重。《致教师》侧重于学校教育,重点论述教育的理念、教师的素质、教学的方法等问题。《致家长》侧重于家庭教育,重点论述儿童的特点、父母的责任、育儿的智慧等问题。毫无疑问,这样区分是极其相对的。不论在学校里,还是在家庭中,教育的基本道理是共通的。所以,最好是把两册书打通起来读。这样做之所以必要,尤其是因为我在编选时为了避免重复,在一册里用的文章,在另一册里就不再用,而实际上有相当数量的文章是应该两册都用的。两册里只有一篇文章是都编入的,便是《为生长创造友好的环境》。实在因为这篇文章同时论述了学校教育和家庭教育,而在我看来,为生长创造友好的环境正是教师和家长当前最紧迫的共同责任。
教育是全社会的大事,但教师和家长是教育的直接承担者,我渴望对你们说话,和你们交流。作为一个哲学研究者,也作为两个孩子的家长,我一直关注教育问题,希望我的思考对你们有所助益。
来源:当当网
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