13岁男孩棍棒教训老师的深思

文/清舞幽梦

2012年6月15日上午，初一六班正在上数学课，突然，该班的学生张鑫一把推开教室的门走了进来，只见他拎着一根甩棍三步两步走到正在上课的刘老师跟前，照着刘老师的腿直接打了过去。全班的同学都懵了，刘老师也被突然而至的击打搞的晕头转向，当张鑫又一次抡起甩棍打向刘老师时，刘老师这才想起保护自己，在腿部又挨了几棍之后，张鑫被闻讯赶来的校保卫处的人员钳制住。

据张鑫说，6月14日下午，班主任刘老师给他爸爸打电话，说他最近在学校表现很差，不但逃学跑去上网，还带头抽烟喝酒，打群架。张鑫的爸爸接到电话，气的七窍生烟，当晚，张鑫放学刚刚踏进家门，他爸爸就拿出一根甩棍，对着张鑫就是噼里啪啦一阵猛打，张鑫被打的哭着跪在地上求饶，在给爸爸写了500字的保证书之后，爸爸才饶了他。可是周身火烧火燎的疼痛张鑫记下了，他心里暗暗发誓，这个仇非报不可，他老爸拿甩棍打他，他就拿着甩棍打还给刘老师。于是第二天他就带着甩棍找刘老师报仇。

我们中国有句古话：不打不成器，所以在这种传统思想的影响下，当孩子犯错的时候，家长往往就会实施棍棒教育，再加上中国的传统“君君臣臣父父子子”，即就是君为臣纲，父为子纲，君令臣死，臣不得不死，父令子亡，子不得不亡。孩子对父母要无条件服从，儿女是父母的私有财产，可以任意处置，那么用武力来制约孩子，就是顺理成章的事情了，孩子是否被打，就成了是否“成器”的衡量标准。

然而，所有的家长都知道，没有一个好孩子是打出来的，或许在你打他们的时候，他们会摄于你的威力而暂时屈服，但是一但他们有了能力反抗，就一定不会委曲求全。还记得去年西安发生的那桩鲜血淋漓的惨案，13岁少年小华因上学期表现不佳，在开学时被班主任留下谈话，班主任要求其写出本学期要彻底改过，好好学习的书面保证，不然不予报名。回到家里，他的父亲得知情况后拿来绳子绑着儿子狠狠打了两个小时，随后将儿子扔在院子里两小时，等家人查看时，孩子已呼吸微弱。当送到医院的时候只有心跳没有呼吸了，经过四个小时的紧张抢救，还是未能挽回孩子的生命。

家长想望子成龙、望女成凤，对孩子实施棍棒教育的同时，也会因为几个大人守着一个小宝贝疙瘩而对孩子过分的宠爱，从而让孩子忽视了最基本的尊老爱幼、尊敬师长的教育。在这种模式下成长的孩子不论走到哪里都是小皇帝，叛逆、任性、为所欲为、无拘无束。

家长是孩子人生里的第一任老师，如果家长只是一味的娇惯孩子，在孩子不听话或者犯错的时候只是予以武力征服，而不会进行耐心细致的说服教育，那么当孩子走上社会的时候，遇到自己不顺心或者看不顺眼的事情，就会依样画葫芦，照着大人的模式暴力相向，再加上现在的许多法律法规只是保护了学生的权益，对老师的保护却屈指可数，这就使得在学校里暴力对付老师的现象愈演愈烈。

我想刘老师也应该没有想到，他的一番好心却给他带来一场不该发生的横祸。这件事情暴露出家庭、社会、老师的权益、未成年学生成长一系列问题，它会让很多人陷入沉思：当学生犯错了，老师还能不能去管？当孩子犯错了，家长该用怎样的方式去面对？当学生对老师暴力相向的时候，老师该怎么办？家庭教育和学校教育该怎样有机的结合才会让类似的悲剧不再发生？

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