自从引入天堂这个概念后，笑娃对生与死的问题暂时释怀了，我终于也松了口气！

可新的问题又来了，小家伙现在又疯狂的想了解生命的历程，我从哪来？我小时候什么样？什么时候会说话、走路？什么童年？什么是青春期？什么是中年？人为什么会老？

…… ……

甚或一些终极问题：我知道鱼是卵生的，可第一条鱼是怎么来的啊？我知道树是由种子来的，可第一棵树是怎么来的啊？

有一天居然问到：“妈妈，你说小鸡是鸡妈妈孵蛋生出来的，可第一只鸡是谁孵出来的啊？”

！)(*&^%$#@)（*—……%￥#·  是不是每个孩子都是天生的哲学家啊？

没办法，找书吧！

地球的形成及物种起源讲解起来相对比较容易，从卓越上买的《生命的故事》再加上去了两次自然博物馆，暂时满足了小家伙目前的好奇心。

让我犯难的是怎么给孩子解释人的形成与生长过程！

小家伙已经知道小宝宝是由爸爸的生殖细胞-—精子和妈妈的生殖细胞---卵子结合后在妈妈的子宫内生长9个多月生出来的。但当笑娃有一天认真的问：“妈妈，那爸爸的精子是怎么进到你的子宫里的啊？”我还是语结了，不知道要不要给孩子真实的讲解？也不知道怎么讲解？其实是我自己根本还没做好为孩子讲解这些的心理准备。

买来BBC的《人体漫游》，据说是比较科学比较系统的介绍人生命历程的科普片，BBC的巅峰之作。记录人从出生到死亡的特殊旅程。包括：

1. 生命物语：人体内每一秒钟都发生着奇迹而微观的事件。

2. 永不止歇的奇迹：生命的意识变化启动了世上最复杂难懂的生命循环系统。

3. 人之初：婴儿能在出生后四年学会各种生存技能。

4. 澎湃的青春期：荷尔蒙的驱动如过山车般迈向成人世界。

5. 人脑的力量：成人的大脑是宇宙中最为复杂和神秘的物体。

6. 光阴似箭：变老是一个极为复杂和奇特的过程，而不仅仅是衰老。

7. 生命的尽头：即使在濒临死亡的时候，人体也呈现惊人的秘密。

刚买来时，趁着孩子不在家，自己先把整个光盘完整看了一遍，除了第二部分性知识有些多，还不太敢给5岁多的笑娃看，其他真是很科学很系统。笑娃如或至宝，这段时间天天看得如醉如痴。了解了很多人体知识和生命的足迹。比如：神经、神经元、荷尔蒙、视觉神经、耳鼓、还有死亡等等……

有一天，看到笑娃煞有其事的和小朋友：“你知道，咱们人的身体里有一种叫荷尔蒙的物质”。

另一天她又非常自然的和小朋友说：“蝉是雄蝉和雌蝉交配后产卵生下的，雄蝉负责歌唱、雌蝉负责产卵。要不我当雄蝉唱歌，你当雌蝉生宝宝，好吗？”

她说这些话我很坦然，知道她正处于对生命历程的敏感期，也知道这些知识和语言的来源，有些是BBC的片子，有些是法布尔的《昆虫记》，但把小朋友的妈妈吓一跳，半开玩笑半认真的指责我：“你听听你女儿都说些什么啊？”

呵呵，幸亏没让她看《人体漫游》的第二部分，要不这口无遮拦的小家伙不知道又会和小朋友们讲些什么？

可讲解人性最本能的冲动和生命最初的源头是不可避免的，什么时候讲，怎么讲，还在思考、纠结中！