经过国内外教育界多年的探索，中国孩子的英语学习方法论已经不用再拘泥于单词句型语法的苦海，逐渐进化到了尽量以母语习得的轻松追求母语孩子语言水平的3.0时代。理想画面中的路线图是这样的：

【0-3岁】【磨耳朵】：

通过原版儿歌和韵律诗积累听力词汇。

（开始说简单日常语句）

【3-6岁】【磨耳朵+读绘本+学拼读】：

通过原版动画片继续积累听力词汇并对应场景理解 // 

学习基本自然拼读法，实现见词能读 // 

阅读原版绘本，熟悉常见词汇。

（开始讲述简单故事）

【6-9岁】【桥梁书阅读+简单输出】：

通过阅读原版桥梁书（约一半图画一半文字的书籍），爱上阅读。 

（可以听懂问题并简要作答，可进行日常对话和简单写作）

【9-12岁】【章节书阅读+多样输出】：

通过阅读章节书（很少或没有插图、涵盖文学类和认知类），持续有营养的输入，并开始有效输出。// 

进行精读分析和写作训练。//

故事创作、演讲、辩论、话剧等多品类高品质输出。

（可以看原音电影，读原版书，灵活对话和写作）

孩子开始流利的章节书阅读和口语交流之后，就已步入“第二母语”学习的快速轨道。此后学习将得心应手，后续留学或者国内升学都将轻松应对。

美他瓦助你走好每一步！