体育单元教学集体备课二

     2016年3月16日，体育组夏秋生老师主备了一节教研课，内容为《跪跳起》，体育组成员集体参加备课活动。

      教学过程的设计：1.开始部分，情境导入：夏老师带领大家去参观训练基地，安排了队列练习和武术操，提高学生的纪律性。2.基本部分：创设情境，让学生像特种部队一样在丛林里作战，逐步指导学生，在学生学会和合理运用三种方法后，由小组讨论探究体验跪跳起合理的用力顺序，组织学生进行自主练习和比赛。在游戏环节，利用长绳进行活动，进一步发展学生通过跪跳起的能力。3.结束部分：伴随音乐进行一些柔韧练习，让学生在轻松愉快的氛围中调整身心。

    本课体现了“以学生发展为中心，重视学生的主体地位”的理念，围绕“构建单元教学”的思路。鼓励学生大胆尝试、体验和小组讨论；教师在课堂中及时的进行表扬和鼓励，让学生在教师的评价中充分感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感。

   体育组成员认真进行了点评，每位老师都能积极发言，针对备课中的亮点和不足，表达了自己的意见和建议。通过这样的活动，每一位教师都能在学习中不断进步，在交流中不断提升。http://s9/mw690/00247U9Sgy729ZFyREkb8&690

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