Kaja幼儿园的9月份活动安排

《小人儿的13-15月记》至今已经写了9篇，笔记本上还有至少8篇待产，但为了“与时俱进”，还是来报告一下小人儿的近况，小人儿从8月1日开始上幼儿园，当时14个月20天，现在已经1月有余，总体情况良好，第一个星期有我们陪伴，第二个星期对我们有点恋恋不舍，第三个星期还没坐稳就向我们挥手告别，第四个星期一说上幼儿园就露出向往状……弄得“恋女情节”严重的T爸有些失落，小人儿一转眼就从我们的臂弯跑向大集体了，是喜还是忧呢？具体有关幼儿园生活的细节，Ki妈秉承一贯作风，会慢慢在日记中描述，今天我们就先看看这群小人儿在9月份的活动安排吧。

挪威的幼儿园一般都是混班制，1岁到3岁是小班，3岁到5岁是大班，而小班中又会细分一下，在Kaja的幼儿园里1岁半以下的，称为“Edderkopp”（爬行的小蜘蛛），1岁半到3岁的，称为“Tusselussene”（草丛里的小精灵）。幼儿园里没有老师，只分“Voksen”（大人）和“Barn”（小人儿），大家都直呼其名，小班里一般一个大人看护3-4个小人儿，Kaja的幼儿园比较大，小班又分成了两个班，每个班6个大人，19个小人儿。

小蜘蛛们因为年龄尚幼，一般就在幼儿园内活动，而小精灵们则每周三都会外出郊游，也可以从事一些“高级”的工作，比如种菜。说到“种菜”，我们替Kaja选择的幼儿园是典型的“青山横北郭，白水绕东城”，当时就看中他们家超大的露天活动区，这在卑尔根非常少见，但是入园后才发现里面还有一块菜地，一开始我以为是幼儿园大人们的“三产”，毕竟挪威的蔬菜及其昂贵，询问后才知道，这是小人儿们的工作园地，他们每天要除草、浇水，种了几种当季的食物，等收获了就可以自产自销，中午做汤给小人儿吃，一般他们情绪高昂，非常有成就感。

Kaja的幼儿园每个月都会给父母寄邮件，汇报一下上个月的情况，展望一下下个月的活动安排，8月份因为是假期，加上每天都有新的小人儿入园和家长陪伴，所以没有很规整的日程表，9月份就不同了，日历先上来，我看了一下，主题是“秋天”，活动内容整个就是“农家乐”+“歌咏会”，唱歌、种菜、出门捡树叶，这应该能算“放养”的最高境界了吧。

1）迎接新的小人儿，注意安全，融入集体

2）小人儿有许多时间玩和锻炼，喜欢安静的孩子也有地方看书

3）小人儿都喜欢唱歌，唱歌时间将固定下来，最近一段时间选择唱《小蜘蛛Petter》（配合手部动作的挪威儿童歌曲）

4）天气不错，户外活动很多，沙坑、秋千、小车都是孩子们的最爱

5）有些小人儿在草丛中发现野果子，这一定要尝尝，非常美味！我们也尝了自己种的黄瓜、甜菜和萝卜，天气好的时候我们也在室外吃午餐

6）适应期大人们非常关注小人儿的个体需求，确保他们感觉到自己受到关心，这些措施颇有成效，很少有孩子哭，大部分孩子都非常开心，我们希望继续保持

7）今年有一位小人儿离开我们，到大班去了，有他在一起的日子非常开心，希望他在大班里继续玩得好，也希望新来的小人儿们都开心

1）开始规律性的外出郊游，主要针对小精灵们。至于小蜘蛛们，幼儿园有足够的户外场地让他们自由活动，但是我们也会尝试带他们去“Munihaugen”（我也不知道这是啥地方）。小精灵们会定期去“Furukammen”,“ Kongestolene”和Munihaugen”，还会开拓一些其他地方，对于一些比较“长途”的跋涉，会尝试让小人儿用帐篷，不过为了让小蜘蛛们也体验一下“帐篷生活”，我们考虑在幼儿园也搭一个帐篷

2）9月的主题是“秋天与自然”，主要是到菜园和暖棚种菜，这样十月我们就能吃到“感恩节”汤。唱歌时间我们会选择与秋季有关的歌。小人儿对动物很感兴趣，我们也会唱一些与农场动物有关的歌，并告诉他们这些动物吃什么，会发出怎么样的声音

3）在郊游中，我们会观察大自然中的秋天，叶子和树变成了什么颜色？我们也会捡不同的植物，例如松果和树叶，这些东西会用于小人儿的手工作品中。我们也会教小人儿画画，教他们认识色彩，这个月主要认识“红色”与“黄色”，让他们尝试将这两种颜色混合后会变成什么其他颜色，同时，我们也会用这两种颜色装饰房间