渐渐爱上幼儿园_蒙爱的家

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渐渐爱上幼儿园

(2013-11-28 09:15:29)

标签：

爱上

被子

自我安慰

办法

橄榄树

分类：悦悦的成长点滴（2-3岁）

　　转眼宝贝入园已经快三个月了，很多同年龄的孩子，有些还没有踏入幼儿园呢，虽然曾经也有过许多的纠结与不舍，但从悦悦在幼儿园里一天更胜一天的表现来看，当时的决定还是正确的。

　　当孩子入园做出各种调整和改变的时候，家长也跟着调整和改变。未入园之前，生活自由散漫，从来都是睡到自然醒，吃饭睡觉没有任何规律，晚起，吃早饭就晚，中午觉一般都要到下午才能睡，于是晚上睡得就晚，周而复始。幼儿园的小朋友早晨做早操的时候，我们还没起床呢。小朋友都要快吃午饭了，我们才出去活动。这些习惯当然都是大人给养成的。悦悦爸曾经叮嘱过我好多次：“我们应该尽早训练孩子早睡早起，否则上幼儿园怎么办。”我的个性拖沓，造就了孩子也和我一样，而且经常起床后不愿意穿衣服，磨蹭，每天都为此抓狂。

　　初入园的时候，这种平时养成的生活习惯马上显露出弊端。本来计划要让悦悦到幼儿园吃早饭，但是入园的前两个月几乎做不到，幼儿园八点吃早饭，我们八点还未起床。幼儿园九点一刻上第一节课，我们才开始吃早饭，幼儿园10点吃加餐，我们10点才磨磨蹭蹭准备出门，幼儿园户外活动时，我们在去的路上，爬爬山，慢悠悠的走过去。幼儿园要吃午饭了，我们才到，到了之后，孩子的情绪还没有准备好，还没有玩儿够，让我陪着。而且11点左右她根本没有食欲吃午饭。没办法，再陪会儿吧，于是12点吃午饭，饭都快凉了。吃完午饭，我才能离开幼儿园，家长累，老师也跟着打乱了节奏。

　　　于是下定决心帮助孩子建立正常稳定的生活规律，从11月的第一个周开始，每天早上七点左右闹钟一响，和悦爸一起起床，虽然了孩子睡得很香，但也不再犹豫，果断的叫悦悦起床，而且经常是在她还未清醒的状态下，为了节约时间，我把衣服帮她先穿好了，然后被我这么一折腾，只好有些不情愿的起来了，起脸，刷牙，梳头，就是这几样工作要做了，迅速的解决，然后爸爸领着出门，8点半之前送到幼儿园，老师见到悦悦这么早都有些惊讶呢。到了之后，需要果断的放手，坚决的离开，最多也就是两声小哭而已。然后一整天都相安无事。中午也很快的入睡了。晚上到九点，她自己就要求睡觉了。

　　　经过了近一个月的时间调整，孩子的生活越来越规律，早起早睡的习惯慢慢建立，一天的时间充足有余。家长瞬间觉得轻松无比，悦爸送悦去幼儿园之后，再回家，我们还能享受一下二人一起吃早饭的时光。偶尔中午也可以共进午餐。这样的时间似乎很久没有了。

　　现如今，早晨送去之后，都是蹦蹦跳跳，快快乐乐的跑进教室，每天都很开心。幼儿园的活动也很丰富，这几个月的时间，每个月安排一次户外探索，去爬了浮山（适合小朋友的道路），去中山公园赏菊。园里新加了一间活动室，每周固定时间放一些经典动画影片，孩子们可以根据自己的喜好来选择看影片，或者到别的班级玩玩具。适逢不同的节日，园里都会组织相应的活动。比如万圣节活动，和明天要进行的感恩节活动。当然后面还会有圣诞节活动等等，让孩子感受不同的文化气息。有关感恩节，老师们已经在平日的生活和教学中不断渗透感恩的内容，让孩子们学会感谢身边的人，学会表达爱，那天悦爸说：“悦悦有一天，突然把我的脸转过来，亲了我一口”他觉得很意外，因为以往都是他要求孩子亲，孩子才去亲。这次是主动的。我想大概就是老师渗透的结果。

　　负责生活的老师说，悦悦中午不到5分钟就睡着了，睡前还要求她讲故事给她听，因为有几次中午尿床的现象，大概是在幼儿园喝水比较好，老师们都很辛苦，每次都帮着洗好，晒干，后来总结经验，中间会叫悦悦起来尿尿，然后尿完之后，她倒头又睡了，也不会哭闹，然后就没再出现尿床的现象了。

　　每周五上午，都安排有英语课时间，英语老师是很受欢迎的。孩子们跟着老师也学了不少的单词，而且记忆力和吸引能力很强，那天悦悦自己说：“orange orange是桔子， flower flower是花”，还有突然想起了蝴蝶的单词“butterfly”感觉很开心。还有蚂蚁“ant”，兔子“rabbit”等

　　小班有一位家长推荐他们学校的学生到幼儿园来给孩子们变魔术，全园的小朋友集中在一起，看得都很认真，感觉很神奇。

　　从园长到老师们，对孩子们的教育都很用心，不断的改进和提升，从孩子们快乐的眼神里是可以感觉到的。所以渐渐的爱上了幼儿园。上幼儿园不再是一件痛苦的事情，而是一件快乐的事情。能够和父母分开，是孩子们成长的一个重要阶段。那天听胡萍老师讲座，建议家长给孩子培养一个安慰物，或者是一个玩具，或者是一件衣服，或者是一块儿手绢之类的，就好像《阿文的小毯子》里的小毯子，阿文走到哪儿都带着它，上学的时候也带着，顺利的帮助孩子克服入学的焦虑情绪。孩子有一个安慰物是一件值得庆幸的事情，并不是因为缺乏安全感才需要，而是有了安慰物，可以代替父母，让他们容易适应新的环境。

　　　悦悦从小到大的安慰物就是她的喜洋洋被子，所以幼儿园为她准备一个，睡觉的时候抱着喜洋洋被子，会让她感觉很踏实，家里也有一个。伤心了，受委屈了，都会找喜洋洋被子自我安慰。

　　　另外，胡萍老师说，允许孩子上学的时候带一样她喜欢的玩具，不仅可以安抚情绪，等孩子到了想交友的年龄，也可以用玩具来交换，帮助孩子们建立友谊。如果一个幼儿园禁止孩子拿东西到幼儿园，那么这一定不是一个好的幼儿园。家长选择的时候可以作为参考。

　　　还好，橄榄树幼儿园没有这样的禁止，孩子们都很自由，悦悦每天上学的时候都要拿一个玩具去，有时候是小熊，有时候是小兔子，有时候是个小球等等，能够感受到孩子拿着玩具出门时的那份喜乐感。

　　　爱上幼儿园，真的很感恩！

10月份去上学的路上

和小班小朋友一起玩儿
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玩儿拼插玩具
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http://s4/mw690/00244H5zty6Ey8sIaen83&690万圣节活动

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