听窦桂梅老师《葡萄沟》一课之感受

孤山子中心小学  杨春艳

早就听说窦桂梅老师讲课很棒，假期里看了窦老师的一节课堂教学实录《葡萄沟》真是受益匪浅，窦老师这节课真是让人赏心悦目，感觉老师教得轻松，学生学得愉快。

窦老师执教的《葡萄沟》一课从设计理念上看，提倡以学生为主体、教学活动面向每一位学生的理念，创造性的地设计生动活泼的教学形式，不但使学生了解了新疆葡萄沟的家乡文化，同时也深深的喜欢上了新疆这个好地方，这点可以从学生最后的话中体现出来：“今年春节不收礼，收礼就收去新疆的火车票！”

新课程的核心理念是“为了每一个学生的发展”，一切教学服从和服务于人的全面健康发展。由学科本位、知识本位转向人本位，关注每一位学生，关注学生的情绪体验，关注学生的道德生活和人格培养，使教学过程成为人格的健全与发展的过程，使学生通过学习变得越来越热爱生活、有爱心、有责任感、有教养。窦老师在这点上做得很好，她非常重视学生的情绪体验和教学的过程。因为教学如果不经过学生的一系列分析,思考,比较,判断,没经过多种观点的碰撞,争论和综合就无法获得结论,没有这样的过程,学生的创新精神和创新思维就不可能培养起来.

窦桂梅老师的课充分展示窦老师尊重学生的个体差异，尊重学生的独立学习、独立见解，在教学中经常用启发性、赏识性、激励性的语言来激发学生的求异精神，让学生的思维一次次迸发出智慧的火花！

    面对这样的课堂,我似乎明白了“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的真正含义,如果我们的课堂也如此有魅力、有吸引力,又有哪个学生不感兴趣呢?

总之，窦老师以培养学生创新、实践能力为教学目标的把握、在教学内容的安排上丰富多样、教学结构的非常严密，教学方法与手段多样、合理，让整堂课充满激情，使学生学得愉快，学得轻松，学得有味。