教学常规是学校工作的基本规范。常规工作的检查，是为了优化教师的教学行为和学生的学习方式， 也是扎扎实实做好教育教学和教学研究工作的一种手段。现将检查情况 总结如下：

       一、教案方面

   老师们备课认真：从教案中的部分环节和教案的旁注中，教案方面了解到老师们能根据自己所带年级和班级学生的实际情况选择恰当的教学方法，突破重难点。部分老师还有较详细的课后反思及具体的矫正措施。比较突出的老师有： 体育组的赵雪梅、音乐组闫红英、美术组赵文剑。他们不仅书写认真，而且能够深入钻研教材。在教案中还能够看到对教案的二次修改，课次充足，还有超课次，这是值得我们学习和借鉴的。 还有就美术组的高秀兰、许春华、音乐组余红霞老师虽然她们是外行，但是他们那种钻研教材的精神值的大家学习。

       各位老师的教案中都有许多值得我们大家学习的地方，他们的教学过程中的个性修改十分注重学情分析与教学策略的意义以及一些扎实训练，并且教学活动重点突出，教后反思不仅及时 而且具有反馈性。
    二、教案中存在的不足和建议

       1、教学反思力度不够，思想也不够深刻，不能更好地反思问题 的解决方法和指导思想。因此建议教学后记要认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。

    2、课标思想也不够深刻，要把新课程的理念运用到教学实践中。要深入思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法，并写入教案中。这就需要大家平时多学习新课程标准的一些思想与理念，只有认识提高，才会更好地指导自己的教学活动。

3、有的老师的教案有欠缺。借鉴别人的东西要联系自己的实际情况,认真舍

取,而不能照搬照用.