语文教师作业设计基本功竞赛评比结果

经过为期两周的组内自评、学校复评两道严谨的评审程序，我们最终从42篇参赛作品中评出一、二、三等奖共30名。

获奖作品都具备以下几个条件：

1.作品形式符合参赛要求，按“预习作业、课堂作业、课后作业”三大版块进行设计。

2.内容上设计精心，不同程度地体现了

①学生是学习的主体的理念；

②课堂是训练的主阵地的策略；

③语文教学中“得言”的落实；

④简简单单教语文，扎扎实实求发展的教学风格。

 不同程度存在的不足：

 1.一、二年级课堂中写字训练没有得到重视

 2.部分设计，应该课堂训练的内容留到了课后，训练效率低下。

 3.课堂训练中思想分析多，基础训练少；重视创新设计，忽略基本功训练。（建议：课堂训练可分第一课时、第二课时进行设计。）

附：作业设计基本功竞赛评比结果

一等奖：（13名）

常  丽   梁彦亭   杨慧丽   张  婷   宫春霞   刘金花  王东云

赵茂转   杨慧琴   张  敏   王红莲   白改平   王亚萍

二等奖：（8名）

齐  欣    李晓红    谷秀青    孙世平

郭一妹    张 耀     高秀芳    高爱红

三等奖：（9名）

王建华   许春花   武爱萍    陈  静   段亚丽 

赵丽琴   董聪静   郭  娜    赵彩瑛