幼儿姓名

孙语可

年龄

3

性别

女

班级

小一班

家长姓名

王琪

年龄

27

性别

女

职业

无

家长教育模式

    经过与可可家长的沟通交流，家长在家里民主的教育模式对孩子的健康成长有非常重要的影响，孩子做错了事情时会接受批评，同时家长也是一样，同时也要真诚地向孩子道歉，这样做的话，孩子才能觉得她在家里也是有平等地位的。

教师教育策略

    与孩子一起多沟通交流，给孩子讲一些有关分享教育的故事，让可可从中学会分享也是一件快乐的事。

幼儿在家表现

    宝宝在家表演儿歌、欢快的跳舞，经常会在家把新学的新知识给爸爸妈妈爷爷奶奶分享。

家长意见反馈

宝贝最近进步很大，见到小区附近的爷爷奶奶也会主动的问好。也会主动和小朋友们一起玩游戏，看到这些变化我们家长很欣慰。

幼儿姓名

孙语可

年龄

3

性别

女

班级

小一班

家长姓名

王琪

年龄

27

性别

女

职业

无

家长教育模式

   可可小朋友在这样尊重、平等、民主的家庭中长大，相应地比其他小朋友更要有自信心、自尊感和成就欲望都比较强，容易形成敢想敢说敢干的创新精神和实践能力。有利于孩子自强品质的形成。

教师教育策略

    我们会采取竟争有奖励的方式，让孩子们喜欢学习和参与游戏。也会多鼓励孩子们积极参加我们的各项活动。

幼儿在家表现

    幼儿在家表现进步很大，总是喜欢把东西给家人们分享，也总喜欢和别小朋友一起主动的玩耍，他已经习惯和别人合作游戏了。

家长意见反馈

    我很高兴宝贝可以这么开心的成长，我们平时在家里也对他有一定的要求，目的是要他变得更加的优秀，他有了现在的变化，也离不开老师们的辛苦付出。

幼儿姓名

孙语可

年龄

3

性别

女

班级

小一班

家长姓名

王琪

年龄

27

性别

女

职业

无

家长教育模式

    可可小朋友的父母经常与孩子沟通、交流，和他做好朋友。鼓励孩子说出自己的想法，没有局限孩子的思想，这样可以培养出孩子活泼的性格。

教师教育策略

    家长多和孩子交流，告诉哪些事情是应该做的而哪些事情是不应该做的，提升幼儿的自辨能力。

幼儿在家表现

    通过最近的观察发现孩子现在已经喜欢上自己学习了，也爱和小朋友一起一起分享故事、玩具。在民主、开放的家庭氛围下，幼儿进步很大。

家长意见反馈

作为孩子的父母我们一直用开明、民主的方式来引导宝贝的成长，见到他学习这么自主，我们很开心。希望老师对他多教导，让他取得更大的进步。

幼儿姓名

孙语可

年龄

3

性别

女

班级

小一班

家长姓名

王琪

年龄

27

职业

女

联系电话

13096958112

情况小结：

    通过对可可小朋友家庭教育方式的观察，我发现民主型的教育方式有利于孩子的成长。在教育孩子时可可的父母能做到给孩子讲明道理,说明一切事物好还是不好,为什么好,为什么不好。家庭环境、家长的榜样和家长的教育方式对孩子的影响是巨大的。这一影响超过了学校的教育作用。所以我们应该多支持提倡民族型的家庭教育。这样不仅做好了家园共育，也同时让我们的孩子都将康快乐的成长。