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        自从儿子上中学后，我就发现他越来越沉默寡言，不喜欢和人交流。如果家里来了客人，儿子就躲进自己的房间里去，招呼也不打一声；如果走出家门，儿子也从不主动向人问候。

　　平时，就是对我和他爸爸，也说不上几句话。倘若我们和他交流，很多时候他的回应就是一个瓮声瓮气的“嗯”字，说得多了他还不耐烦。

　　儿子是那种聪明的孩子，成绩不错，学习上从没让我们操什么心，但他这种不爱和人交流、和同学互动很少、不愿意交什么朋友的个性让我们很担忧。除了上学，他好像就是呆在家里做作业，或者一个人看看电视，上网打打游戏，基本上没有和其他人交往，也不怎么喜欢运动。

　　我身边有几个朋友，他们和儿子同龄的孩子在家里都有说有笑，走出去也落落大方，看到儿子那种内向寡言、不愿表达的样子，我就不安得很。这样的孩子是不是太孤僻了？

　　有时觉得儿子越大，我们越读不懂他的心思了。

　　不过，这些天我仔细想想，觉得造成儿子现在这种性格和我们父母有很大关系。以前我和他爸都忙于工作，把儿子交给保姆带，我们很少有时间陪伴他。

　　除了吃饭时间，其它时间我们基本上没和儿子相聚沟通，儿子也没有什么和同龄小伙伴互动的机会。而当我们专门抽出时间想陪陪儿子时，他已经不习惯和我们交流了，有什么心事也不愿意向我们诉说。

　　现在我担心的是，这样下去，如果儿子不能与同学和朋友友善相处，不懂得人际之间的交流，以后又怎么打理好自己的生活和工作呢？我们该如何为孩子补上这一课？

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​         有4种方式可以帮助孩子敞开心扉，既然家长已经意识到孩子在人际交往方面的问题，并且希望改善，就算是亡羊补牢，也未必会晚。只要家长愿意努力，就可以改善孩子人际交往方面的问题。

1.接纳和鼓励：孩子有时不愿意交往是因为他认为家长不能够理解他，和家长之间没有共同话题，或者经常被家长否定和拒绝。这时家长是否考虑下自己平时对待孩子的态度如何，自己真的了解孩子的需求吗？是不是经常忽视、拒绝和批评孩子？是不是经常否定他的朋友？那就从现在做起，接受孩子的不足，发现孩子的优点，及时给予肯定和鼓励，并且在孩子面前适当示弱，增强孩子的自信心，从而提高他与人交往的意愿。

2.尊重和倾听：在家庭中尊重孩子包括他的隐私，不在别人面前批评孩子，注意交流模式，采用一种轻松、平等的方式，如“Hi，今天体育课有新教什么项目吗？”耐心倾听孩子，和孩子交流些他感兴趣的话题。对于孩子不愿意的事情，不要用强迫的方式。孩子有交流意愿时，注意倾听，不要轻易打断，同时提出自己的一些看法和意见供孩子参考。

3.参与和引导：让孩子参与到家庭的一些话题和决定，适当做些家务，体会父母的不易，培养他的责任感和解决问题的能力。在参与家庭事务中，孩子对家的感情也更深厚，亲子的交流当然更顺畅了。在生活中引导孩子学会人际交往的方法，多带孩子出去参加一些社会活动，也可以邀请同学到家里来做客。

4.共处和陪伴：家长希望能弥补孩子，须知要有个度，过犹不及，母爱泛滥，反倒会让孩子不安和不习惯。共处时可以和孩子一起看部电视剧，一起探讨某本书的内容，共进晚餐，共同运动等，点滴生活中，孩子会慢慢敞开心扉。

　　对于孩子本身，自己也须努力，意识到自己的不足，积极改变自己，才能更好地提升自己。家庭中这些问题解决了，相信孩子在学校中的交往也会顺利。

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