教室里的掌声

　　福建省泉州市安溪县龙门镇南翼新城第一小学四（1）班  白培淇

　　生活中处处都有掌声。

　　一天早上，语文老师走进教室，微笑着说：“谁上来讲一个故事给大家听，谁就会获得礼物。”“什么礼物？”同学们都好奇地问。我特别害怕上台，直接趴在桌子上，生怕老师注意到我，可真是怕什么来什么！“你来吧，17号！”老师说。“我不就是17号吗？”于是，我颤巍巍地站起来，心里就像揣了只兔子一样，怦怦直跳。我忐忑不安地走上讲台，突然感觉自己的嘴巴好像被堵住一样，一个字也讲不出来。我呆呆地站在讲台上，教室里静得出奇，连一根针掉到地上也能听得见声音。就在这时候，教室里突然响起了热烈的掌声。那热烈的掌声回荡在教室的每个角落，鼓励着我。

　　“我不能让老师、同学们失望！”我在心里默默地对自己说，调整一下姿势，开口讲了起来……我的声音越来越大，惊讶得连我自己也不敢相信：这还是我吗？我一讲完，深深地向同学们鞠了一躬，教室里又爆发出雷鸣般的掌声。

　　这时，老师走过来，微笑着对我说：“你能大胆地表现自己，真棒！”说完，老师将一个礼盒递给我。我小心翼翼地打开了礼盒，里面装着三支笔！老师拿起手机，笑意盈盈地对我说：“我们照张相留作纪念。”

我笑了，原来自己也可以是最棒的！

（指导老师  林丽明）

【小编辑点评】读了这篇文章，我既为同学们能为小作者送上掌声而欣慰，又为小作者在掌声的鼓励下拥有了自信，表现出色，赢得了老师的特殊礼物而自豪。这篇文章最吸引我的是对小作者害怕上台的描写，从人物的动作、语言、心理活动描写等方面，把我当时害怕的心理描写得特别真实，小作者仿佛就站在我的眼前。

【小编辑名片】

我叫乔扬，来自黑龙江省哈尔滨顺迈学校小学部四年二班。我喜欢画画、读书、写文章，现在是班主任老师的小助手，去韩国游学的时候，姜校长临时给我封了个“乔校长”，让我协助他管理随行的同学，我的管理能力就这样一天天锻炼出来了。