【我是朗读者】顺迈学校小学部喜迎“建党100周年”暨第二届“我是朗读者”活动方案
(2021-04-14 15:18:50)| 分类: 学校工作吧 |
顺迈学校小学部喜迎“建党100周年”暨第二届“我是朗读者”
活动方案
一、 活动目的:
为丰富学生校园文化生活,展现顺迈学子的风采,顺迈学校小学部特举办喜迎“建党100周年”暨第二届“我是朗读者”比赛活动。
二、参赛对象:
一至五年级学生,每班3人。(班级推荐/班级比赛选出)
三、比赛时间:
比赛时间:音频录制2021年4月15日,音频上交时间:2021年4月20日。一、二年级音频交给高成琪,三、四、五年级音频交给岳采妍。
四、比赛方式:
录制MP3格式音频(配乐朗读,音频内容组成:配乐起——朗读题目——朗读正文——配乐收),学校组织评委团进行评审。
五、参赛要求:
1.
一年级:《升国旗》、《吃水不忘挖井人》、《我多想去看看 》
二年级:《朱德的扁担》、《神州谣》、《邓小平爷爷植树》
三年级:《雷锋叔叔,你在哪里》、《难忘的泼水节》、《沁园春·雪》
四年级:《延安我把你追寻》、《为中华崛起而读书》、《黄继光》
五年级:《青山处处埋忠骨》、《七律·长征》、《少年中国说》
2.
六、评分办法及标准
1.评分办法:组织评委统一评审打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余成绩的平均分为参赛选手最终得分。
2.评分标准(满分10分):
内容:表达准确,内容充实生动,积极向上。(3分)
语速:普通话标准,口齿清晰,声音洪亮,正确把握朗诵节奏,富有感召力,朗诵抑扬顿挫。(3分)
仪态:精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。(2分)
台风:能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。(2分)
四、奖项设置
根据比分各学年评出一等奖、二等奖、优秀奖若干名。
哈尔滨顺迈学校小学部国学组
2021年4月15日
哈尔滨顺迈学校小学部第二届小学生“我是朗读者”大赛评分标准
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评分项目 |
分值 |
评分标准 |
评分 |
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仪表形象 |
2分 |
服饰大方、自然、整齐。(1分) 举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。(1分) |
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语言表达 |
3分 |
普通话标准,吐字清楚、准确。(1分) 语言生动,语气、语调、声音、节奏富有变化。(1分) 轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳。(1分) |
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态势神情 |
2分 |
姿态、动作、手势、表情能准确鲜明的表达朗诵内容。(1分) 动作神情能够渲染气氛,增强表达效果。(1分) |
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朗诵效果 |
2分 |
朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。(2分) |
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时间要求 |
1分 |
在五分钟之内完成作品朗诵。 |
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总分 |
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评分原则:比赛中,评委按《评分标准》打分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该参赛选手的最终得分。赛后按最终得分从高到低排列,即得相应的获奖等级。

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