【质量分析】哈尔滨顺迈学校小学部召开2020—2021学年度(上)期末质量调研分析会

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校长的正确引领,为我们的工作指明了方向,教师的辛勤付出,为学生的成长铺设了基石。回顾一学期的教学工作,艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。我们在“防疫”中圆满完成了线下教学工作,这其中我们有艰辛,有泪水……但我们累并快乐着,苦并幸福着!为了更好地开展工作,总结经验,盘点不足,哈尔滨顺迈学校小学部于1月7日上午在学校道德讲堂召开了2020—2021学年度期末质量调研分析会。
质量分析会上,教学负责人对期末单项验收——“智慧冲浪”大闯关活动,包括12个单项、10项技能的实施与检验及收到的效果做了全面细致的总结,既肯定了成绩,又指出了不足,为今后更好地开展此项工作积累了宝贵的经验。
期末单项验收、综合测试与学生平时表现相结合,已经成为我们综合评价学生学业水平的一种常态,在关注结果的同时,我们更注重过程管理。
考试结束后,1月4日上午,任课教师组织学生利用网络信息平台进行了线上试卷讲评,为学生本学期的学习画上了圆满的句号。
1月4日下午,各学年组分时段对本次考试进行了详尽的试卷分析,学校领导全程参与。各位老师在进行试卷分析的同时,也主动查找自身存在的问题,并积极研讨解决问题的合理方案,为新学期起航蓄积“新资源”,增添“新动力”。
1月7日上午,学校组织全体教师召开期末质量调研分析总结会。教学负责人对本次考试教师监考、阅卷认真严谨的工作态度,给予高度评价,并结合本次考试成绩统计的相关数据做了深度的质量分析,通过分析,找出学年各班级出现差距的原因,并明确在今后的教学中如何调整教学策略,更好地全心全意服务学生。
教学负责人在总结肯定成绩的同时,也真诚地为任课教师提出了合理化建议,为保障今后教学工作的顺利开展指明了方向。
总结成绩,分析数据是为了更好地查摆不足,才会让每一位教师发现自己的优势与不足,才能精心设计出更符合班情、学情的教学方案,对不同程度的学生有效实施“一生一案”制,让每一个学生从不同的方面都有不同的收获和体验,真正让每一个学生都得到理想的发展,真正把快乐的童年还给每一个学生!
过去的一年在总校和学部校长的正确指导下,我们收获满满;崭新的一年,我们顺迈人仍要咬定青山不放松,脚踏实地加油干!我们每个顺迈人都了不起!也一定能创造顺迈学校更加灿烂辉煌的明天!