SAO 是The Standard Application Online 的缩写，是一个美国中学申请中使用很多见的一个申请系统。填写一份SAO系统的网申资料可以用来提交多所学校,使得申请变得十分高效，尤其是对于推荐信的提交来说，更是如此。目前接受SAO申请的学校有800多所，包括了近200所寄宿和其他走读。

 

SAO系统申请需要申学家庭完成家长文书和学生文书，部分学校（10所左右）还需要完成自己的补充文书。2017年SAO申请系统更新，学生文书有了不小的变化，经历了去年的申请，我们对学生文书也有了更好的理解和把握，今天就进行逐一解析，希望能帮助到更多的申学家庭。

 

 

 What reading have you enjoyed most in the past year and why? 

 你去年读过最有趣/吸引力的书是哪本书，为什么？

 

题目解析：

1、阅读能力和习惯越来越成为美国教育的侧重点，2017年SAO改革这道题目从原来的第三题提前到第一题也可以看出美国学校对于学生阅读能力和习惯的看重。

2、审题时应注意，是去年看过的书，在回答表述和时态上要注意准确性。

3、选书时要根据自己实际阅读过的书目进行选择，英文书籍或中文书籍皆可，不用一味强求书的深度。真实是最好的，同样选择适合自己真实水平的书籍也可以确保学生在向招生官表述时能够做到清晰透彻。

4、本题能够很好展现学生的学术潜力和思考深度的问题，回答本题的重点在于能够简要介绍该书，讲清楚为什么喜欢以及该书给自己带来的影响或感悟，而这些影响和感悟应当符合美国学校的基本价值观。

 

 

 Describe an academic or extracurricular achievement of which you are most proud of or a 

 challenge you have faced. if you select an achievement, what did it take to accomplish this 

 achievement? If you select a challenge, what did you learn from it and how did you overcome it? 

 跟我们描述一个你感到最骄傲的学术成就或课外活动成就，或一个你曾经面临的挑战。如果你描述的是成就，

 跟我们说一下你做了什么？如果你选择描述一个挑战，跟我们说一下你从这个挑战中学到了什么以及

你是如何战胜这个挑战的？

题目解析：

1、本题的设置是希望学生深入的去分享某一个具体经历，更重要的是学生在这样的经历中得到的收获和思考。同时，进一步考察学生对于自己过往经历的思考，以及从中体现出的思维能力。这是一个能够很好的展现学生个性和潜力的问题。

2、学术成就不一定是非要获得什么奖项，可以是攻克一个自己认为的难题，也可以是学习到一个新的比较有挑战的知识，重点要说出解决难题或者学到新知识的过程以及自己获得的感悟；

3、课外活动成就，最好是公认很棒的活动，比如有含金量的比赛，或者是发自内心且能力所及的公益项目。对于没有上述经历的学生，也可以从自己学习一个新的课外活动的过程入手讲述。

4、挑战可以是学术挑战或活动挑战。挑战是一个个人化的感受，每个学生对同样一个事情的舒适圈的承受度是不同的，关键是写清楚自己通过怎样的心路历程、做了什么事情，去克服了这个挑战以及获得了怎样的提升。

 

 

 Each person has a unique set of character skills they learn and develop over time. These 

 characteristics affect they way they think, feel, and behave. Examples are things like cooperation,

 open-minded, curious, thoughtful of others, responsible,etc. Take a moment to think about the 

 character skills that make you who you are. Describe one of your character skills and a time or 

 situation when that skill came in handy. 

 每个人在成长的过程中都慢慢形成自己的多种性格。这些性格影响人如何思考、感受以及做事情。人的性格 

 可以包括合作的能力、思想开放度、好奇心、关心他人、责任感等。花点时间想想你有什么性格和能力，

 然后 跟我们描述一下你的某个性格或能力，并同时跟我们描述一下在哪个时间点或在哪个情况下，

 你的这个性格和能力成为你的一部分。

 

题目解析：

1、这是更新后的SAO学生文书的新问题，也是一个比较难回答的问题，要孩子深入了解自己，也考验孩子的成熟度（适龄）。

2、回答本题时，家长需协助孩子回想可能未曾注意或者不记得的事情，启发孩子。

3、这个问题的解答关键在于找到自己一个“蜕变”的时刻，并且这个“蜕变”对自己今后（在美国）的学习和生活应当有正面影响。

4、这个回答的内容要条理清晰地写出，不要冗长废话，不着重点，也切忌假大空。

 

 

What are the reasons you want to attend an independent school? 

What do you believe you will contribute to a school community?

你为什么想在私立学校就读？

你相信你可以为学校所在的社区贡献什么？

 

题目解析：

1、本问题之前并未在SAO系统中出现，是2017年改革后的新题，之前更多的是会在面试中询问。而薛老师经历过的美国学校几乎都会问到这个问题，无论是在学校申请问卷上还是在面试当中。其实这是一个特别好的问题，它考察的是学生是否认真的思考去美国读书这一重大决定。

2、这是一个有关教育认同感的问题，通过本题的答案，学校可以看出学生是做好足够的功课，有很强的欲望申请美高还是只为了逃避国内学业而做出的选择。

3、学生对美国教育体系的了解，在美国校园或课堂上课、体验的经历将对回答本题有很好的帮助。

4、学校提供各种资源给学生，也同样希望学生能够对学校做出回馈。对社区的贡献是一个基本的概念，学生需要在本题的回答中清楚的表达自己愿意做什么和能够做什么：愿意是态度，能够是本事。

 

 

从下面五个话题中选一个话题，写一篇文章（250-500字）

（1）Describe a person you admire or who has influenced you a great deal.        

描述一个你崇拜的人或一个对你有重大影响力的人

 

（2）If you could spend the day with any 2 people - real or fictional, living or not, famous or 

not - who would those 2 people be and why would you choose them? How would you spend 

your day and what topics would you talk about？

 如果你可以跟两个人一起过一天，这两个人可以是真实存在的也可以是小说里的人物，现在活着的或已经

去世了，有名的或没有名的，你会选择哪两个人，为什么你想要选择跟他们两人过一天？

 你打算这一天怎么过？你打算跟这两个人聊什么？

 

（3）Explain the impact of an event or activity that has created a change in your life 

or in your way of thinking.  

 解释一下对你的生活或者对你的思维方式有重大影响的事情或活动。

 

（4）You have found a time-machine and traveled  40 years into the future where you are able 

 to meet and interview your future self. What did you do in the years following high school? 

 Where do you find yourself living in the future and what is your life like?               

 你可能找到了一个时间机器，这个时间机器带你见了40年后的你。你高中毕业后的40年你可能会做 

什么事情？40年间你会住在哪里，那个时候你的生活是如何的？

 

（5） Imagine you are spending the weekend with your family in a location with ZERO 

technology-no phone, TV, computer, video, radio, etc. How will you spend your weekend? 

Describe some of the activities you will do to pass and enjoy the time.

 想象一下，你和你家人一起过周末，你们没有手机、电视、视频、收音机等现代极其发明。

 你们会如何度周末？描述几个你们会一起做的活动。

 

题目解析：

1、从以上题目我们可以看出，文章题目的设定十分开放，让学生们打开脑洞，充分想象。但是从内容来讲，又是跟日常生活相关联的，因此对学生对日常生活的观察和思考以及创造力都有所要求。

2、学生应选择一个自己最得心应手，可以叙述的很清楚、透彻的问题来展开文章写作。

3、写作时应结合自身经历、爱好特长、课外活动以及日常思考来写。

4、注意字数要求，250-500词。

 

以上就是薛老师对SAO系统文书的分析和建议。总体来说，SAO系统文书体现了美国高中在招收学生时的思路方向：即对于学生性格、经历、创意、思维等方面更深入的考察，也就是我们一直在强调的美高想要的学生的特点：除成绩以外，要有善良、诚实、友爱等优良的性格，要有积极、进取、挑战等良好的学习和人生态度，更要富有创造力和独立思考能力。而给家长传递的一个明确信息就是：除了在注重学习之外，也应关注学生的性格和创造力的培养。

 

其实，无论在哪里，这些都是一个好的教育应该有的样子吧。