星期一下午第一节的语文课，我照例准备好生字教学的卡片和课件，当孩子们在我的带领下津津有味地做着“脖子书空操”时，一个稚嫩的声音引得大家哄堂大笑：“老师，桂凤在睡觉，还流口水······”顺着方向看去，睡得正香的桂凤全然不知同学们在发笑，已经进入了梦乡。我赶紧上前叫醒了她，她睁开惺忪的睡眼，看来睡意犹存。

本学期下午的第一节课，已经不知上演过多少回这样的一幕了，看来孩子们也早已习惯了一笑而过，他们很快又继续做“脖子操”了，这回我就有意识地多溜一眼平时常常打瞌睡的几个角落，没想到几分钟的功夫，桂凤同学又睡着了。这下我可火了，就在我准备向她开火时，我决定先压抑怒火，等待三秒钟，就在等待了第二秒钟后，我突然看到身旁的一把空椅子，灵机一动，我神秘地一笑，说：“孩子们，想看倪老师变魔术的赶紧坐好，瞪大眼睛。”五十双好奇的眼睛齐刷刷地看着我，连那个睡眼朦胧的桂凤也似乎清醒了些，露出好奇的表情。我举起教鞭，朝那把椅子一笔划，“看看，现在的这把椅子变得神奇了，你们信吗？”孩子们一脸疑惑，“桂凤，请上来坐坐，老师帮你赶走瞌睡虫，大家来当当评委，看看老师的魔术灵不？。”于是，桂凤根据我的指点，把之前没有做的“脖子书空操”给全班同学们做了一遍，教师里顿时响起了掌声，老师的魔术真灵！

从此以后，但凡下午第一节课想打瞌睡的学生，我都会请他们来坐坐这把神奇的椅子，帮他们赶走瞌睡虫。这办法真的还挺管用！

无论是在课堂上，还是在生活中，当我们想发怒时，不妨等待三秒钟，相信风雨过后是彩虹！