《大戏黄梅——胡普伢》

1． 分析本片是如何表现主人公被毒打后月夜逃离这段情境的？

从节奏分析：先抒情后紧张；胡普伢在月夜被关押在柴房的时候，独自一个人仰望夜空，不停地吟唱着《苦媳妇自叹》，节奏缓慢抒情，展现当时胡普伢孤寂可悲的人生状况；当胡普伢逃离柴房之后，背景音乐骤变，危险紧张，极具视觉张力和心理主观性。

    从画面分析：月光透过柴房的窗户照了进来，地面上清晰的印着如牢房一般的栅栏倒影，本段一共6个镜头，四个镜头是胡普伢坐在如牢房一般的栅栏倒影道中，暗示着胡普伢失去自由的痛苦的心境；两个镜头是栅栏外的月亮，月亮代表着希望，当希望透过牢笼洒向胡普伢的身上时，逃离的决心已经生根发芽。

2． 分析音乐的特点及在片中的作用

本片共有三段音乐贯穿其中，即《采茶歌》《苦媳妇自叹》《何氏劝姑》，三段音乐均为影片所要讲述的黄梅戏，本片分为三个结构：胡普伢做送做童养媳之前、胡普伢偷学黄梅戏被婆家毒打逃离和胡普伢名声大噪。而这三个结构的主题即可以用着三首歌作为标题。

（1）影片以《采茶歌》开始，为胡普伢和黄梅戏的故事做铺垫；也为观众暗示了胡普伢的一生与黄梅戏产生了不解的渊源；

（2）影片中期讲述胡普伢做童养媳期间偷偷学戏直到被婆家发现遭受毒打，胡普伢不堪忍受逃离这段故事时，影片始终以《苦媳妇自叹》贯穿其中来展现胡普伢的悲惨生活，以及她对黄梅戏的热爱。

（3）《何氏劝姑》是胡普伢成名之后传授与徒弟丁永权的曲目，也是丁永权的成名作，这也向我们预示了胡普伢为理想艰辛一生，终于功成名就。

3． 为该片加一个不超过200字的导语

黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，与京剧、越剧、评剧 、豫剧并称中国五大剧种。黄梅戏用安庆语言念唱，唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力；古时候，女人是不允许登台献唱，可是就在清末时期，有一个胡普伢的女子打破了这种旧俗。

4． 本片结尾为什么要选择丁泉向胡普伢学戏的情节？

在影片中，胡普伢9岁开始做童养媳，各种苦活累活应有尽有，然而她并没有向命运低头，而是不顾世俗的眼光向长春班的班主学戏黄梅戏，最后被婆家知道后关进柴房进行毒打，终于她选择了逃离，逃离出了新仓，来到“戏窝子”石牌镇，在那里成为了一代黄梅名角被载入史册。生前种种的困苦已成过往，在胡普伢临死前，教会了丁永权四个黄梅曲目，一致后来丁永权名声大噪，也为胡普伢的人生画上了一个圆满的句号。

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