Working with words-A guide to teaching and learning vocabulary

Ruth Gairns & Stuart Redman

如何提高词汇教学成效

外语教学与研究出版社   剑桥大学出版社

2009年8月  ISBN978-7-5600-8857-0

Sense relations(意义关系)

1. Synonymy同义关系

同义通常指部分意义上相同或相近，有些词语是在不同语境或文体的使用。如flat=apartment就是英式英语与美式英语的的区别；kid与child区别在于口语化与正式文体；但在教学中，对于一些生词，使用近义词解释与说明，是快捷有效的方式。

2. hyponymy(上下义关系)

如fruit可以概括如下词语的意义：apple, pear, orange, mango, grape, banana等等；

animal就是一个上位词，其下位词有：cow, horse, dog, pig, wolf, etc;

3. antonymy(反义关系)

在谈到反义关系的时候，词语之间有很多不同的反义形式。主要有：

1)complementaries互补反义关系

又叫对子/成对反义词。这类词不可分级，如：male与female。dead与alive；true与false；same与different；imperfect与perfect；等等

2)converses相反反义关系

如Julia is Martin's wife. Martin is Julia's husband.

The picture is above the fireplace. The fireplace is below the picture.

这类词主要在家庭关系与社会关系、空间与时间关系中出现较多。如：

Tom is Mary's brother. Mary is Tom's sister.

John is taller than Nigel. Nigel is shorter than John.

John owns that blue Toyota. That blue Toyota belongs to John.

在这类词语中，如果没有上下文，会出现混乱。通过上下文，可以很清晰地知道词语之间的关系。如在中文中，“借”这个词语就非常模糊，但通过上下文，“我借了他的书。”和“他借给我一本书。”就可以明确这个词汇的关系。

3)graddable antonyms分等级的反义关系

这类词语可以有不同程度的表达。如big，我们看下面的程度表示：

huge/very big/Big/quite big/medium-sized/quite small/SMALL/tiny；

再如：

boiling/very hot/hot/quite hot/warm/lukewarm/tepid/cool/cold/freezing

adore,love/like very much/like/quite like/not mind/dislike/hate,loathe, can't stand

fascinating/interesting/quite, fairly interesting/rather boring/boring/very boring/stultifying

4). multiple incompatibles多重不相容关系

这类词语对学生与老师来说，较容易掌握，容易记忆。有些是有限的。如：

spring, summer, autumn, winter;

Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.

vehicles: car, bus, lorry, van, ship, etc.

【这类词是否可以归结到上下义关系一类，似乎是没有一点问题。上下义关系里面可能存在词语是开放的，而这类词语有些是封闭或有限的，如seasons, week等等】

4. 其他关系

1)part-whole relations整体部分关系。

这类词语与上下义关系区别在于，上下义关系中，下位词是上位词的一种或一类；而在这类关系中，部分不是总体的一种或一类。如parts of the face: ear, cheek, jaw, chin, eye, nose, nostril等；eye只是face的一部分；而在animal中，cow是其中的一种；